检索结果相关分组
- 农村小学作文教学之我见
- 作者：暂无 来源：黔西南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：作文教学是语文教师重要的教学内容之一，也是学生学好语文的关键之一，笔者认为农村小学语文教师在进行作文教学的时候应该循序渐进，长期耐心培养学生的观察能力、语言表达能力和作文修改能力，通过各方面能力的培养来促进学生作文的提高。 农村小学生的表达能力是非常弱的。因为他们从小受的熏陶少，课外阅读少和知识不
- 《褚氏遗书》真伪之我见
- 作者：赵国华 来源：吉林中医药杂志 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 褚氏遗书 褚澄 古代目录学 传奇色彩 南齐书 徐春甫 真伪 伪书 五运六气 成书过程
- 描述：褚澄(公元?～483年),字彦道,南齐时翟(今河南省禹县)人。褚家世居高官,连姻宗室。据《南齐书》记载:“澄尚宋文帝女庐江公主,拜驸马都尉。历官清显,善医术,建元中,为吴郡太守。豫章王感疾,太祖召澄为治,立愈,寻迁左民
- 对王安石《读孟尝君传》之我见
- 作者：周承珩 来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 孟尝君 大学语文 具体分析 立足点 养士 沈德潜 史记 读后感 南京大学
- 描述：于立足点高,评论中就抓住了要害,文气
- 语文课“精讲多练”之我见
- 作者：杨俊贤 来源：太原师范专科学校学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 精讲多练 语文课 课堂语言 教学目的 教学实践 教学计划 教学内容 教师 课文内容 王安石
- 描述：语文课“精讲多练”之我见
- 唐代和籴制度渊源之我见
- 作者：任杰 来源：兰州教育学院学报 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 和籴制度 封建国家 土地所有制 思想渊源 封建统治者 封建制度 王应麟 赵充国 北魏 新唐书
- 描述：无庸置疑,和籴一词不论就其词源还是就其内容实质上讲,它是封建制度的产物。是封建国家土地所有制下,封建统治者为了达到一定的目的所实施的一种制度。它从其思想渊源到国家专设机构加以管理,广泛推行,亦是一个不断发展、不断充实的过程。宋王应麟在《玉海》中说
- 欧阳修晚年政治态度之我见
- 作者：谈敏 来源：北京师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 欧阳修 政治态度 青苗法 王安石 大地主 熙宁 郭预衡 高利贷 “新政” “循常”
- 描述：最近看了郭预衡先生的《论欧阳修》一文（见《北京师范大学学报》，1980年第3期），对文中确认欧阳修晚年在政治上“始终是主张改革的”这一结论，颇有不同看法。在此略陈几点管见，以资商榷。
- 王安石抑兼并思想之我见
- 作者：钟祥财 来源：财经研究 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 抑兼并思想 抑兼并思想 价值观 价值观 方法论 方法论
- 描述：失衡和财政需求,但由于这种干预阻碍了民间经济的自然生存和发展,要真正达到因天下之力以生天下之财,取天下之财以供天下之费的目标是不可能的。
- 怀古咏史诗鉴赏之我见
- 作者：周艳荣 来源：网络财富 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 怀古咏史 北固亭 经验教训 石头城 赤壁怀古 鉴赏 王安石 刘禹锡 辛弃疾 辉煌业绩
- 描述：我国有数千年的悠久历史,有数不尽的江山胜迹、风流人物。尽管历史大浪淘沙,但无数前人在历史舞台上叱咤风云,留下了多少辉煌业绩,令人钦佩仰慕;留下多少经验教训,让人唏嘘慨叹。于是就出现了
- 《商榷》读后
- 作者：李明佳 来源：秘书 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周礼》 《古文尚书》 秘书工作者 《说文》 日月为易 历史源流 梁启超 商末周初 读后 段玉裁
- 描述：读了何坦野同志与我商榷的文章《再谈“秘”字的衍变与秘书的起源》后,我还想讲点看法,以就正于坦野同志和广大读者。 《再谈》中说:“从历史源流看,‘秘”在先‘秘’置后。”我同意这一结论,拙文(刊《秘书
- 茂名电大庆祝建校30周年 邓海光发来贺信杨炳生冯立梅陆庆彪
- 作者：暂无 来源：茂名日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：茂名电大庆祝建校30周年 邓海光发来贺信杨炳生冯立梅陆庆彪