检索结果相关分组
- 学会说“不”，是一种智慧——合理地拒绝一些东西，才能得到更
- 作者：毕淑敏 来源：意林 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 拒绝 西门子 学会 巴斯德 生命 选择 智慧 萤火虫 刘绍棠 商标
- 描述：拒绝是对一个人胆魄和心智的考验。如果你不会拒绝,你就无法成功地跨越生命。不必害怕拒绝,我们只需要更周密的决断,更智慧的策略。勇敢地说"不"吧,这是我们意志之舟劈风斩浪的白帆。
- 楹联是最具生命力的一种艺术——读《楹联丛话》有感
- 作者：邸玉超 来源：对联(民间对联故事) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 楹联 生命力 艺术 对联 纪晓岚 民俗文化 故事 特性 桃符 王安石
- 描述：,一步到位。乃是时下联家十分推崇的楹联专著。楹联是一种独特的文体,除了与其他文体有着共同之处外,还有着智力游戏和文字游戏的特性,文人墨客不可不读,门外之人茶余饭后一阅,亦颇为有趣。如果有雅兴,不妨研墨
- 系列问答9—后遗效应是一种暂时性的还是永久性的效应?
- 作者：暂无 来源：药物不良反应杂志 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 后遗效应 暂时性 肾上腺皮质激素 生物效应 药物不良反应 巴比妥类 催眠药 阈浓度 长期应用 血浓度
- 描述：后遗效应(after effect)是指停药后血浓度已降至阈浓度以下时残存的生物效应。后遗效应可能比较短暂,如服用巴比妥类催眠药后次晨的宿醉现象;也可能比较持久,如长期应用肾上腺皮质激素,一旦停药
- 药品不良反应监察系列问题9——药物变态反应是一种什么样的反
- 作者：程经华 来源：中国新药与临床杂志 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 药物变态反应 药品不良反应监察 系列问题 生理功能紊乱 特殊反应 药物引起 成组 特异抗体反应 反应性 药物作用
- 描述：现有皮疹、血
- 继续教育应是一种全民化教育：论继续教育与成人教育、职业教育
- 作者：张伟远 来源：中国远程教育（综合版） 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 继续教育 成人教育 职业教育 远程教育 教育体系
- 描述：,在继续教育对象的界定中包含了成人教育、职业教育、远程教育;在成人教育对象的界定中包含了继续教育、职业教育、远程教育;在职业教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、远程教育;在远程教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、职业教育.总的来说,这四种教育互相重叠、互相包含.作者认为,这种现状不利于我国发挥优质教育资源共享的优势.作者进而参考国际教育标准分类,并根据我国教育实情,建立了我国教育系统的构想模型:包括两个系列(正规教育和继续教育)、九个层次(从学前教育至博士)、两类对象(全日制学生和在职成人学生)、三种模式(面授教学、远程教学、混合式或整合式教学).作者最后提出,与知识经济社会相适应的应该是全民化的继续教育,而不再是与工业化社会相适应的精英继续教育.
- 试论审前羁押应是一种例外的程序性裁判措施
- 作者：傅平 高洁 来源：铁道警官高等专科学校学报 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 审前羁押 无罪推定 例外
- 描述：审前羁押剥夺的是嫌疑人或被告人的人身自由 ,是对人权的侵犯与克减。基于无罪推定原则的要求 ,作为一种程序性裁判机制的审前羁押只能是一种例外的、最后才能采取的手段。
- 印度东北地区一种极频危和特有树种(Ilex khasian
- 作者：Upadhaya Krishna Batik Saroj Kanta Adhikari Dibyendu Baishya Ratul Lakadong Nigyal John 来源：林业研究（英文版） 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 冬青树 频危物种 种群现状 繁殖 印度东北 flex khasiana en
- 描述：直径分布揭示了一种再生种群的典型特征.对植被的破坏和人类其他干扰导致森林树冠疏开使光照增强,造成自然种群(L khasiana)幼苗的高死亡率.本研究结果对制定适当的物种保护措施有重要价值.
- 青少年法制教育应是一种规则教育：厘清中小学校青少年法制教育
- 作者：安艳宾 来源：法制与社会 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学 中小学 青少年 青少年 法制教育 法制教育 规则教育 规则教育
- 描述：现实,进行全方位的社会行为规则--包括意识、知识、行为习惯和技能以及情感等方面--的教育、培养,而直接的纯粹法律知识灌输是舍本逐末的行为.
- 新劳动体制应是一种弹性劳动制度
- 作者：吴国敏 来源：经济研究资料 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：新劳动体制应是一种弹性劳动制度