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首页>根据【检索词:课堂沟通应是心与心的细微体察】搜索到相关结果5479条

热岛效应是“帮凶”: 作者：暂无 来源：千山晚报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：热岛效应是“帮凶”

“杂技应是快乐的”: 作者：暂无 来源：时代信报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：“杂技应是快乐的”

每天都应是“3.15”: 作者：暂无 来源：宜宾日报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：每天都应是“3.15”

“何以” 应是“何尝”: 作者：暂无 来源：黑龙江晨报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：“何以” 应是“何尝”

导游应是一缕春风: 作者：暂无 来源：安徽商报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：导游应是一缕春风

下一个目标应是1800点: 作者：暂无 来源：烟台晚报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：下一个目标应是1800点

收藏应是一种善举: 作者：暂无 来源：烟台晚报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：收藏应是一种善举

黄金周应是过渡产物: 作者：暂无 来源：中国青年报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：黄金周应是过渡产物

“正统”应是“天顺”: 作者：暂无 来源：黑龙江晨报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：“正统”应是“天顺”

南山应是花果山: 作者：暂无 来源：宝鸡日报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：南山应是花果山

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