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条
赏诗词 析哲理 活
课堂
——浅谈诗词在哲学教学中的妙用
作者:
吴丽娟
来源:
广西教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
哲学教学
王安石
教学内容
赏诗
大林寺
对立统一
课堂教学
思想政治课教学
《卜算子·咏梅》
苏轼
描述:
赏诗词 析哲理 活
课堂
——浅谈诗词在哲学教学中的妙用
捕捉
课堂
生成性资源 激发学生创造性思维:以《王安石变法》课
作者:
刘松柏
周丽芳
来源:
中学历史教学
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生创造性思维
学生创造性思维
生成性资源
生成性资源
课堂
活动
课堂
活动
王安石变法
王安石变法
教学片段
教学片段
激发
激发
改革背景
改革背景
学习
兴趣
学习
兴趣
描述:
“
课堂
生成性资源”和“创造性思维”是新课程改革背景下的两个常见概念。关于“
课堂
生成性资源”,叶澜教授是这样界定的:“学生在
课堂
活动中的状态.包括他们的
学习
兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、
怎样设计和组织历史
课堂
活动才更有效:从刘松柏设计与执教的王
作者:
刘计荣
唐琴
来源:
中学历史教学参考
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史课堂教学
历史课堂教学
精心设计
精心设计
课堂
活动
课堂
活动
组织才能
组织才能
王安石变法
王安石变法
课堂教学模式
课堂教学模式
执教
执教
松柏
松柏
描述:
中并不是有了活动就一定能奏效,事实表明,只有精心设计、合理组织才能发挥其有效性。
毛主席诗词
学习
笔记(之七)——读《减字木兰花·广昌路上》
作者:
夏阳
来源:
江苏文艺
年份:
1978
文献类型 :
期刊文章
描述:
毛主席诗词
学习
笔记(之七)——读《减字木兰花·广昌路上》
学习
党的历史 继承光荣传统:中共江西省委召开纪念赵醒侬、
作者:
暂无
来源:
党史文苑
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
描述:
学习
党的历史 继承光荣传统:中共江西省委召开纪念赵醒侬、
学习
先烈的革命精神 搜集先烈的革命事迹:调查周建屏烈士事
作者:
中共金溪县委党史办
来源:
江西党史通讯
年份:
1982
文献类型 :
期刊文章
描述:
学习
先烈的革命精神 搜集先烈的革命事迹:调查周建屏烈士事
学习
前辈学者的优良学风——读《刘大年来往书信选》的一点体会
作者:
李文海
年份:
2007
文献类型 :
会议论文
关键词:
《刘大年来往书信选》
治学学风
历史学家
学术正义感
描述:
度".
副校长陈奎生率队赴中南民大调研
学习
评建工作经验
作者:
暂无
来源:
武汉科技大学报
年份:
2007
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯 6月12日上午,副校长陈奎生带领学校各评建工作建设组成员一行21人,赴中南民族大学调研
学习
评建工作经验。该校在2001年教育部本科教学随机评估和2006年教育部本科教学评估中均被评为
取评建工作之经 副校长陈奎生 带队到武汉工业学院
学习
考察
作者:
暂无
来源:
武汉科技大学报
年份:
2007
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯 1日上午,陈奎生副校长带领学校和学院各评建小组负责人一行33人,前往2006年教育部本科教学评估优秀高校———武汉工业学院
学习
考察评建工作。 武汉工业学院院长李杰、副院长韦一良
董德元少将在攀调研指导
学习
实践活动
作者:
暂无
来源:
攀枝花日报
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
本报讯(肖玉成 安洪志报道)6月14日,成都军区联勤部部长董德元少将带领工作组抵达我市,对攀枝花军分区深入
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实践科学发展观活动和年度工作开展情况进行调研指导。 在调研中,董德元一行参观了军分区
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