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根据【检索词:坚持阶级分析 做到古为今用--王安石《答司马谏议书》教学体】搜索到相关结果
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条
王安石
与科举
作者:
邢猛
来源:
群文天地
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
科举
熙宁变法
北宋
描述:
和教训.
王安石
诗谜
作者:
暂无
来源:
新故事
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
诗谜
正直
影射
描述:
王安石
访友,作诗曰:“两个伙计,同眠同起,亲朋聚会,谁见谁喜。”
王安石
又访友作诗曰:“两个伙计,为人正直,贪馋一生,利不归己。”
王安石
复又访友作诗曰:“两个伙计,终身孤凄,走遍天涯,无有妻室
风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连
教学
作者:
刘卫锋
来源:
小学语文教学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《泊船瓜洲》
王安石
诗作
作品
思乡
文化勾连
教学
描述:
风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连
教学
理想的课件应是这样的
作者:
邢建英
来源:
甘肃教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
多媒体
多媒体
教学
教学
课件
课件
应用
应用
描述:
近年来,多媒体技术正在越来越多地被教师引入课堂教学。随着我校多媒体设施的不断完善,我校的教师们也在不断努力探索这一新的领域,希望能将现代与传统的教学方法更好地融合在一起。多媒体因为具有能将声音、图像、动画等功能
公开课应是“常态课”:真实、自然、创设情境
作者:
暂无
来源:
人民教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
公开课
公开课
创设情境
创设情境
常态
常态
听课者
听课者
教学
教学
描述:
公开课到底怎么上,又该如何评价一堂公开课?网友ybmath指出:公开课的
教学
让听课者感到了深深的不安,为何不安?罪状如下:
老百姓眼中的好老师应是这样的
作者:
郭雀屏
来源:
教书育人:教师新概念
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
老百姓
老师
尊重学生
教学
家长
描述:
老百姓眼中的好老师到底具备哪些要素呢?热爱
教学
、尊重学生、经常和家长保持联系……这些都是杭州城老百姓提出的好老师的标准。[第一段]
政治改革家
王安石
的哲学思想
作者:
马振铎
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
哲学思想
王安石
描述:
政治改革家
王安石
的哲学思想
论
王安石
教育思想的产生与作用
作者:
邱少平
来源:
益阳师专学报
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
教育思想/作用
描述:
王安石
教育思想产生于他对当时社会现实的考察与思考;也有赖于中国古代杰出思想家的思想材料;同时,还植根于其唯物主义的哲学基础之上,推广应用后,产生了积极作用。
王安石
教育思想初探
作者:
陈天波
来源:
益阳师专学报
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
关键词:
感化教育论/环境决定论—道德论
王安石
描述:
王安石
抨击了传统的儒家教育思想和科举制度,发掘了教育发展的规律,并提出了一系列的改革措施,在中国教育史上具有一定的地位。
论
王安石
咏史词
作者:
蒋克己
来源:
抚州师专学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
咏史词特色
描述:
王安石
咏史词多借古喻今,谴责北宋统治者,并追根探源,总结教训。而其他词人之作多单纯地咏史,或空叹兴亡,不触动现实。因而
王安石
扩大了词的题材,打破了诗词分工论,突破了词为艳科的蕃篱,恢复了词的本来面目。
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