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对话不应是简单的“你问我答”
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作者:官可 来源:科教文汇 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 传统教学 传统教学 对话理论 对话理论 教学理念 教学理念 教学模武 教学模武
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描述:为解决传统教学中存在的弊端,新课改提出教学应在师生平等对话中进行。笔者认为,所谓对话教学,首先这应是一种教学理念,其次是一种教学模式。这种教学模式虽然强调学生探究知识.但并不与传统传授相排斥;虽然肯定学生的主体地位,但并不否定教师的作用,而是被重新建构。
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温家宝妙引诗句答记者
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作者:暂无 来源:老年教育(老年大学) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 记者招待会 文学素养 全国人大 王安石变法 人言 不足 郑思肖 和谐 气氛 诗品
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描述:今年全国人大记者招待会,温总理以其深厚的文学素养,字字珠玑,给招待会平添了很多温馨、和谐、友好和亲切的气氛。
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王安石《答曾公立书》一文献疑
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作者:庄丽丽 张小平 来源:辽东学院学报(社会科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 王安石 曾公亮 曾公亮 《答曾公立书》 《答曾公立书》 《答曾公亮书》 《答曾公亮书》
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描述:众多宋代文集中所收录的王安石《答曾公立书》,其实应该是《答曾公亮书》。从对王安石写作此文的政治环境,以及文章的内容、文章的语气来考虑,还有王安石当时的身份和地位等诸多因素的分析考证,认为该文不应该是
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忆王安石答司马谏议书
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作者:杨东风 来源:中华诗词 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 谏议 司马
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描述:百谏忠疏护党争,翻箱倒柜剑出锋。 谁怜反复伤筋骨,流落徽钦哭汴城。
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文怀沙:孔子应是微笑的圣人 孔子文化与文化产业高层论坛昨日
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作者:暂无 来源:鲁中晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:文怀沙:孔子应是微笑的圣人 孔子文化与文化产业高层论坛昨日
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杨雅丽教授王相民教授
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作者:暂无 来源:渭南师范学院学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章
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描述:杨雅丽教授王相民教授
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王英英教授和罗人明教授
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作者:暂无 来源:河北科技大学学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章
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描述:王英英教授和罗人明教授
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不能以误读纠正“百年误读”——与《“克己复礼”的百年误读与
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作者:萧作永 来源:复印报刊资料(中国哲学) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 孔子 “克己复礼” 政治内涵 周礼 思想联系
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描述:孔子的“克己复礼”,是一个明显具有政治内涵的命题;孔子对周礼有突破,但也有保留。《“克己复礼”的百年误读与思想真谛》一文,将“克己复礼”归为纯粹的修身之学,且只讲孔子对周礼的颠覆,而不提孔子对周礼
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不能以误读纠正百年误读--与《克己复礼的百年误读与思想真谛
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作者:萧作永 来源:云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 孔子 “克己复礼” 政治内涵 周礼 思想联系
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描述:孔子的“克己复礼”,是一个明显具有政治内涵的命题;孔子对周礼有突破,但也有保留。《“克己复礼”的百年误读与思想真谛》一文,将“克己复礼”归为纯粹的修身之学,且只讲孔子对周礼的颠覆,而不提孔子对周礼
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“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周”解
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作者:张燕婴 来源:中国文化研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《论语·八佾》 “周礼” 封建礼制 《论语》 孔子
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描述:“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周”解