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条
曾季貍《艇斋诗话》与江西诗学
作者:
胡建次
来源:
涪陵师范学院学报
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
曾季貍
《艇斋诗话》
江西诗学
承纳
发展
描述:
曾季貍《艇斋诗话》对江西诗学予以了承纳与
发展
,主要体现在三个方面:一是论诗重句法;二是论诗重体物状景;三是论诗重悟入。上述三个方面,从不同向度标示出了《艇斋诗话》与江西诗学的纽结。
“两免一补”的对象
应是
学生
而非学校
作者:
孔之见
来源:
中国改革报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
教育阶段
公办学校
育才学校
非义务教育
优惠政策
河南省
义务教育法
财政部
教育部
农村地区
描述:
“两免一补”的对象
应是
学生
而非学校
要给
学生
一桶水教师
应是
一眼泉
作者:
暂无
来源:
苏州日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
要给
学生
一桶水教师
应是
一眼泉
“自主高效的课堂,
应是
老师搭舞台,
学生
唱主角”
作者:
暂无
来源:
台州日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“自主高效的课堂,
应是
老师搭舞台,
学生
唱主角”
教育部:异地高考需要三个条件家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要
作者:
暂无
来源:
贵州商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教育部:异地高考需要三个条件家长
应是
迁入地的常住人口
学生
要
家长
应是
迁入地常住人口,
学生
要在该地上学,城市需要这个群体
作者:
暂无
来源:
泰州晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
家长
应是
迁入地常住人口,
学生
要在该地上学,城市需要这个群体
为学
应是
一片欢喜境界:
学生
天天“不亦恼乎”,老师也绝不可能
作者:
罗志田
来源:
南方周末
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
为学
应是
一片欢喜境界:
学生
天天“不亦恼乎”,老师也绝不可能
教师
应是
学生
心中做人的丰碑:关于教师形象问题的思考
作者:
郑传庆
来源:
海南教育
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
形象
问题
描述:
教师
应是
学生
心中做人的丰碑:关于教师形象问题的思考
我心目中的体育教师
应是
怎样的/老师,对不起--记一位
学生
的
作者:
暂无
来源:
体育教学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
我心目中的体育教师
应是
怎样的/老师,对不起--记一位
学生
的
高职教育的主旋律
应是
培养
学生
的综合能力
作者:
黄家骏
来源:
平原大学学报
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
描述:
越来越成为衡量人才的首要标准,高等职业教育的培养目标和培养方向必须根据不断
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