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根据【检索词:也应是对语文教师的基本要求】搜索到相关结果
10059
条
水漫金山寺之现代版
作者:
陶密
来源:
当代职校生
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中等职业学校
语文
学生作文
故事新编
描述:
声,"娘子,快来救我!""cut!"张艺谋窜出:"许仙,你这集没台词!不要乱加!""我靠!又没台词?有没有搞错?我
李纪历险记(童话):异域逃亡
作者:
王婷婷
来源:
新读写
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
语文
学生作文
故事续编
描述:
论性刊物《太阳风》。[编者按]
李纪历险记(童话):出现意外
作者:
陆育文
来源:
新读写
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
童话
高中
语文
学生作文
描述:
李纪和张涛几乎同时迈出了“宽阔”的第一步,两人的腿像绷紧的劲弩,身子仿佛是那支将太阳视为箭靶的后羿之箭,有直射太阳的气势。[第一段]
语文
教学指导思想
应是
文道并重、文道统一(与一土同志商榷)
作者:
暂无
来源:
复印报刊资料(中学语文教学)
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
语文
教学指导思想
应是
文道并重、文道统一(与一土同志商榷)
作业本
应是
和平使者:以
语文
作业为例论对话式作业批改
作者:
许治华
来源:
沙棘(科教纵横)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作业
作业批改
描述:
本文对做作业难这一现象进行了深刻的三项探讨,并以
语文
作业批改为例讨论什么是对话式作业批改,并分析
教师
应该怎么样做才能搬去中小学学生肩上作业这座沉重的大山,让作业回归到其和平使者的位置.
知否,知否?
应是
红肥绿瘦!:谈
语文
教学中的审丑疲劳
作者:
王璇
来源:
新课程(中旬)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
审丑疲劳
语文
教学
审美
描述:
美和丑好像硬币的两面,过度的审丑使得
语文
教学偏离了轨道。
语文
教学应培养学生多重审美的综合能力,使
语文
教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。
课外阅读不
应是
灰色地带——一位高中语文
教师
的阅读指导经历
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
课外阅读不
应是
灰色地带——一位高中语文
教师
的阅读指导经历
教师
推荐钢琴 价格贵了数千 业内人士称老师和琴行相互照
应是
作者:
暂无
来源:
南方都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
推荐钢琴 价格贵了数千 业内人士称老师和琴行相互照
应是
校园
应是
无烟区 评语要有针对性 课时岂能随意变
教师
不可忘
作者:
吴乐群
陈贤增
来源:
广东教育
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
描述:
校园
应是
无烟区 评语要有针对性 课时岂能随意变
教师
不可忘
课例反思时时有
教师
发展步步高——教学
应是
一种学术活动
作者:
罗增儒
来源:
中学数学教学参考(高中)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学术活动
教师
发展
平行线等分线段定理
课例
教学
几何证明
《数学》
案例
描述:
1课例反思时时有——“案例研究”的呈现1.1通过研究案例来说明“案例研究”案例
1
“平行线等分线段定理”的引进.人教社高中课标教科书《数学》(A版)选修4—
1
《几何证明选讲》第一讲的第一节课
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