检索结果相关分组
- 适应是奋斗的组成部分
- 作者：张小失 来源：学习之友 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 组成 奋斗 社会心理学 学生 进出口 蚂蚁 时间
- 描述：“可它们总是能从别处找到出路。”教授说。“我甚至动用樟脑丸、胶水，但是，它们都成功地躲过了劫难。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树预，这是很不方便的：而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞[第一段]
- 课程应是学校教育的直接产品
- 作者：暂无 来源：新教育（吉林） 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校教育 课程 产品 《人民教育》 消费者 学生
- 描述：潘永庆在《人民教育》2007年第12期发文指出，学校教育的直接产品应该是学校的课程而不应该是学生，学生是课程的消费者。
- 试论李觏的人格观
- 作者：陈大勇 年份：2003 文献类型 ：会议论文 关键词： 人格 培养 人格美
- 描述：传统儒家文化注重个人修养,关注理想人格的塑造。李觏的人格观涉及理想人格的目标、演进、培养等问题。分析、探讨李觏的理想人格,对全面认识理解李觏的思想大有益处。
- 试论李觏的人格观
- 作者：陈大勇 年份：2014 文献类型 ：会议论文 关键词： 人格 培养 人格美
- 描述：传统儒家文化注重个人修养,关注理想人格的塑造。李觏的人格观涉及理想人格的目标、演进、培养等问题。分析、探讨李觏的理想人格,对全面认识理解李觏的思想大有益处。
- 试论李觏的人格观
- 作者：陈大勇 来源：江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人格 培养 人格美
- 描述：传统儒家文化注重个人修养 ,关注理想人格的塑造。李觏的人格观涉及理想人格的目标、演进、培养等问题。分析、探讨李觏的理想人格 ,对全面认识理解李觏的思想大有益处
- 所谓“性教育”其实应是“人性教育”
- 作者：暂无 来源：新华每日电讯 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：所谓“性教育”其实应是“人性教育”
- 教育的最大目标应是幸福
- 作者：暂无 来源：张家口晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教育的最大目标应是幸福
- “四自”教育应是全民教育
- 作者：生唐益 来源：中山商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“四自”教育应是全民教育
- 教育应是消除歧视的开始
- 作者：暂无 来源：武汉晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：教育应是消除歧视的开始
- 素质教育应是高质量的教育
- 作者：马洪香 刘应阶 来源：联合日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：素质教育应是高质量的教育