检索结果相关分组
- 王安石的教育思想
- 作者：王汉澜 来源：河南大学学报(教育科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育思想 教育制度 思想政治教育 “文武并重”思想 教育改革
- 描述：强制学生、重视教育者的感化作用；反对死记硬背儒家经典，主张批判地学习。他在教育改革上，也做出一些创举。他的教育思想和改革举措，应该给予历史的肯定。
- 论王安石的人才教育思想
- 作者：陈玲 张昭芬 来源：现代企业教育 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 哲学观 人才教育思想
- 描述：王安石不仅是我国历史上著名的政治家、文学家、思想家、军事家,而且堪称优秀的教育家。王安石的教育思想十分丰富,尤其是他的人才教育思想,不仅对宋代教育制度的发展起到了积极的推动作用,而且在中国教育史上
- 论陆九渊的《易》学思想
- 作者：杨月清 来源：延边大学东疆学刊 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 易学思想 心学 本体论 工夫论 古代哲学
- 描述：环节，都是中国哲学在宋明时期具备新形态的重要内容之一。陆易思想不仅集中体现了陆九渊的儒家一贯立场，而且更加反映了他的心学特征。
- 让思想冲破牢笼
- 作者：杨天石 来源：领导科学杂志 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政治体制改革 经济体制改革 温家宝总理 记者采访 解放思想 王安石 中外
- 描述：2008年3月18日,温家宝总理接受中外记者采访,谈到经济体制改革和政治体制改革要有新突破,必须解放思想时,提到王安石的＂三不足＂改革名言,其中有一句＂祖宗不足法＂。窃以为,有深意在焉。
- 论王安石兼收并蓄的思想特征
- 作者：魏福明 来源：江苏行政学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 兼收并蓄 兼收并蓄 惟理是求 惟理是求
- 描述：,从而取得了多方面的学术成就。
- 汤显祖美学思想之新探
- 作者：邱佳佳 来源：辽宁工业大学学报(社会科学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 中和 中和 “情”“志”统一 “情”“志”统一 《牡丹亭》 《牡丹亭》
- 描述：及情志统一的情本质论立场。
- 论曾巩的史学思想
- 作者：喻进芳 来源：理论月刊 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾巩 曾巩 史学思想 史学思想 得失 得失
- 描述：曾巩是一位颇有史才的文学家,其史学思想以儒家道德为基础,形成了一套完整的史学理论,但同时也可以看到在儒道统摄下,其史学思想的得与失。
- 论王安石的教育思想及其现代启示
- 作者：刘一兵 来源：齐鲁学刊 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 教育思想 教育思想 现代启示 现代启示
- 描述：王安石不仅是我国古代的政治家、哲学家,文学家,而且是优秀的教育家。王安石提倡经世致用的教育目的、推行新的教育内容和考试制度、强调学习和兴办学校的重要性、主张采用启发式教学法。他的教育思想对中国