检索结果相关分组
- 王安石人才教育改革思想刍议
- 作者：谭佛佑 来源：贵州民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育改革思想 人才教育 全面改革 使用人才 培养人才 学校教育 合理使用 深刻认识 选拔人才
- 描述： 被列宁誉为“中国十一世纪时的改革家”的王安石,在北宋中期,宋王朝面临内困外患、危机重重的形势下,在强大的保守势力的围攻中,竟以其“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的大无畏精神,坚定不移,勇往直前,奋力掀起了一场旨在富国强兵的重大改革。对这场改革有关政治、经济、军事等方面的评价,学
- 试论王安石的教育改革
- 作者：张捷 来源：辽宁教育行政学院学报 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育改革 三舍法 专科学校 培养人才 学校教育 教育家 教改 政治改革 由盛转衰
- 描述：了土地,农民纷纷起义,阶级斗争激烈,同时民族矛盾也是十分尖锐
- 注重习行的教育家颜元
- 作者：邵祖德 来源：人民教育 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 颜元 教育家 学校教育 中国教育史 思想发展 陆九渊 王守仁 农业劳动 少年时期 陆王
- 描述：喜兵术。24岁时,读《陆王语要》等书,以为“圣道尽在是矣”。从此笃信陆九渊、王守仁的学说。不久,读到
- 宋代的太学
- 作者：张惠芬 来源：教育发展研究 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 范仲淹 太学生 科举考试 知识分子 司马光 国子监 北宋王朝 学校教育 考试方式
- 描述：到了宋代,我国开始进入封建社会后期。一方面,封建经济、文化、科学技术得到了高度的发展;另一方面,阶级矛盾、民族矛盾空前尖锐,封建统治的危机日趋严重。北宋王朝面临着如何维护、延续封建统治的严峻问题。北宋中期,先后出现了以范仲淹为首的新政派,以王安石为首的变法派,以司马光为首的守旧派;与此同步,学
- 播向学生应是爱
- 作者：李津生 来源：江苏教育 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学 学校教育 武汉 差等生 教师 衡南县 基础教育 学生 教育思想 教育观
- 描述：共同的答案:爱是教育的基础,育人的前提。
- 试论王安石的人才建设思想
- 作者：黄永忠 陈华 来源：绵阳师范高等专科学校学报 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 人才建设 社会变革 人才培养体系 人才思想 学校教育 人才选拔 教育内容 人才规格 成长道路
- 描述：王安石是中国历史上第一位系统阐发人才建设思想的政治家.本文主要研究:宋代社会变革与新的人才规格;“无善无恶”的人性论与人才的成长道路;教育改革与人才培养;人才选拔、任用、管理的基本原则和制度.
- 王安石的德育思想
- 作者：龚抗云 来源：湖南大学学报(社会科学版) 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 道德教化 原则和方法 道德教育 学校教育 人性论 物质利益 道德的本质 德育思想 道德修养
- 描述：大官僚、大地主兼并土地以及中小地主破产和农民生活痛苦的种种情况,因而产生了变法主张并逐渐形成了他的变法思想。嘉佑五年(1060)他写了洋洋万言的《上仁宗皇帝言事书》,
- 校长应是全面发展的人
- 作者：别敦荣 来源：中小学管理 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 教育家 学校管理 学校教育 知识素养 品德 社会实践活动 教师 国家 现代社会
- 描述：是国家明天的成年公