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根据【检索词:试论王安石的哲学思想】搜索到相关结果
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条
宋朝,最可爱的部分
作者:
蒋勋
来源:
小作家选刊(作文考王)(中学)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宋朝
可爱
欧阳修
王安石
做官
苏东坡
描述:
我最喜欢北宋。欧阳修、
王安石
,可以进退不失据,是因为他们都有一种对人格的完美要求,他们做官不是为别人而做,而是为了自己的理想,所以他们非常清楚做官与不做官之间的分寸。苏东坡不会因为自己被下放了就不
马上晒年俗——我家乡的新年习俗——醒狮献技
作者:
蔡洁婷
来源:
黄金时代(下半月)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新年习俗
家乡
年俗
传统节日
《元日》
王安石
桃符
描述:
“爆竹一声除旧,桃符万户更新。”
王安石
《元日》的短短一句里就包含了两种传统过年的习俗。春节是我国最盛大、最热闹的一个古老传统节日,为了庆祝新年中国各个地区和民族都有各具特色丰富多彩的活动。本期360
秦始皇为什么要杀吕不韦:读《资治通鉴》之三
作者:
韩毓海
来源:
南风窗
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《资治通鉴》
吕不韦
秦始皇
政治制度
王安石
司马光
描述:
奏始皇正是通过解决吕不韦集团的问题,塑造了中国基本的政治制度,这种抉择的裂度和思考的深度,并不是司马光这样一味与
王安石
对着干的书生所能体会万一的。
春风又"绿"江南岸
作者:
暂无
来源:
天天爱学习(三年级)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
江南
北宋诗人
王安石
镇江市
江苏省
汴京
描述:
有一年春天,北宋诗人
王安石
由汴京(北宋时的都城,今河南开封)出发,要去南京看望自己的家人。这天晚上,他坐着船路过京口(今江苏省镇江市),到了瓜洲时,船靠码头,不再走了。他站在船头,
留住"乡愁"
作者:
田晓剑
来源:
乡镇论坛
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
乡愁
公共活动
王安石
“空”
景象
诗人
描述:
.不讲规划、布局,老的村子一点点变“空”.离开了人的老建筑也在成片地衰败。
落叶不只在秋天
作者:
蒋勋功
来源:
做人与处世
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
秋天
《咏菊》
苏东坡
王安石
诗人
俗
描述:
吟。”
论
王安石
《桂枝香.金陵怀古》的词史意义:从词调体制和怀古题
作者:
张冬梅
来源:
重庆三峡学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
论
王安石
《桂枝香.金陵怀古》的词史意义:从词调体制和怀古题
历史复习教学中以学定教的实践与思考--以“
王安石
变法”一课
作者:
钟汉尧
来源:
福建基础教育研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
有效性
以学定教
教学相长
描述:
提高历史复习的有效性,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定教,使学生真正成为教学活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
关于减轻学生学习历史负担的几点思考:从
王安石
变法措施中得到
作者:
王秀娟
来源:
成才之路
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中历史
减负增效
王安石
变法
启示
描述:
针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位,从
王安石
变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示,并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面,就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
民不加赋,国用能不能饶?:从
王安石
变法谈改革的制度瓶颈
作者:
张剑锋
来源:
领导文萃
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
变法
制度瓶颈
改革
经济思想
创造行为
社会财富
反对派
描述:
“民不加赋而国用饶”是
王安石
变法的核心经济思想.也是他与反对派大臣们争论的一个焦点。
王安石
认为社会财富并不是一个一成不变的定数.而是可以通过价值创造行为来不断增加的。
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