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条
精神
生产应是政治经济学研究的对象
作者:
C.库列格扬
张孝安
来源:
科学学与科技管理资料
年份:
1983
文献类型 :
期刊文章
描述:
精神
生产应是政治经济学研究的对象
刊首语:女汉子更应是一种
精神
作者:
新浪微博@广州阿岚
来源:
看世界
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
又其次的事。
论晏殊词生命美学的
精神
向度
作者:
曹章庆
来源:
渭南师范学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
论晏殊词生命美学的
精神
向度
章学诚学术思想与陆九渊心学
精神
发微
作者:
石明庆
王嘉川
来源:
河北学刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
章学诚学术思想与陆九渊心学
精神
发微
语文教师不应是
精神
牧师
作者:
冯为民
来源:
文化博览
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
马夫),禁止他人入内放牧。
《周颂·敬之》与周礼核心
精神
的构成
作者:
王克家
来源:
文艺评论
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
核心
精神
周礼
有机组成部分
周颂
礼乐文化
《诗经》
文化系统
“礼”
描述:
《诗经》是先秦礼乐文化的产物和重要组成部分。"诗"在"礼"的规范下创作和应用,是在礼乐文化系统中人们的必然行为的产物,同时"诗"又是"礼"的有机组成部分,体现着周礼的
精神
。訛譹"敬"是周礼的
精神
核心
重点应是“科学
精神
”的培育——访《培养中小学生科学
精神
的途
作者:
王云建
来源:
教育杂志
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
科学
精神
中小学生
培养
培育
课题组
组长
上海师范大学
科普活动
教育领域
科普教育
描述:
“中国引进西学百年,迄今在技术上还是有相当的成就,在科学上却没有太大的独创。即使在最应当具有科学
精神
的科研与教育领域中,所谓教者不教,学者不学的现象也随处可见。……长期以来,提倡科学
精神
仅仅限于
脚色制的基本
意义
及其现代转换:以昆剧青春版《牡丹亭》为例
作者:
侍静睿
来源:
长治学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
脚色制
脚色制
中国戏剧
中国戏剧
昆剧
昆剧
牡丹亭
牡丹亭
描述:
剧结构体制--脚色制发挥的巨大作用。
“昆剧传统”在当代的
意义
:以《牡丹亭》“重构本”为例的探讨
作者:
陈芳
来源:
戏剧学刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
昆剧
昆剧
当代戏曲
当代戏曲
牡丹亭
牡丹亭
折子
折子
全本戏
全本戏
描述:
。筆者以為,乾、嘉時期所形成的定式折子,雖是「崑劇傳統」的基礎,卻非絕對不可更動,亦非全部都是「經典」折子。在重構全本時,對於這些折子的內容與表演,或微調精修,或挪移刪節,或重新捏塑,其編創基準應建立在對折子核心精義的認識上。本文即以《牡丹亭》為例,嘗試從宏觀與微觀的角度來盱衡全局,思考如何在當代重構一部兼具思想內蘊與藝術價值的全本戲。
解析《牡丹亭》中柳梦梅形象的
意义
作者:
吴天宁
来源:
文教资料
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
柳梦梅形象
柳梦梅形象
特点
特点
结构作用
结构作用
描述:
非是一个毫无光彩的角色,而是与杜丽娘的形象相映衬而存在的.
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