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不炒高考“状元”应是常态之举
作者:玫昆仑  来源:中国新闻出版报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 高考  状元  学校  综合素质  素质教育  规定值  健康成长  大学后  大学毕业  身心健康 
描述:不炒高考“状元”应是常态之举
新闻精品应是精心生产出来的―从北京新闻奖评选看北京市新闻精
作者:晓河  来源:新闻与写作 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 精品生产  新闻奖评选  产出  北京市  新闻精品  精品意识 
描述:精品是生产出来的,是精心生产出来的,而且是有心人精心生产出来的。所谓有心,就是指有精品意识。每年一次的北京新闻奖评选活动,日前已经落下帷幕。笔者在此谈谈对这次评选活动的感觉,可能不甚准确,谨供对此项工作感兴趣的同志参考。
如何提高中学生的写作能力
作者:涂舒  来源:江西教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学生  如何提高  写作能力  人力车夫  选材范围  抓题眼  王安石  广泛阅读  写作对象  课外阅读习惯 
描述:如何提高中学生的写作能力
语文教师应是“追新族”
作者:孙丽华  来源:中华活页文选(教师版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  语文教师  学生阅读  学生阅读  陈忠实  陈忠实  中学生  中学生  文学作品  文学作品  余秋雨  余秋雨  当代作家  当代作家  语文课程标准  语文课程标准  奶酪  奶酪  课外阅读  课外阅读 
描述:前些日子,身边一位语文教师在批改学生的周记时忽然自言自语:"唉,这么粗心,连自己的偶像名字都写错了,还谈什么崇拜!"我好奇地问个究竟,他解释道:"这孩子,大概想写崇拜
居高声自远:高考作文议论文高分策略
作者:陈成木  来源:语文教学通讯:高中刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考作文  议论文  高分  政治家  王安石  文学家  立意  文章 
描述:一、高处立意 宋朝政治家、文学家王安石有诗云:“不畏浮云遮望眼.只缘身在最高层。”居高能临下.居高声自远,立足点高了.我们的文章方能高屋建瓴.一泻千里.沛沛乎有无可辩驳的力量。怎样使文章从高处立意呢?[第一段]
语不惊人死不休:漫谈高考作文如何炼词炼句
作者:韩延明 王丽萍  来源:优秀作文选评(高中版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考作文  炼词  词语  鲁迅  王安石  曹雪芹  文学史  遣词造句  简洁  语言 
描述:古往今来,文学史上炼词炼句的故事不胜枚举:"苦吟派"诗人贾岛在驴背上反复"推敲",王安石一句"春风又绿江南岸"来之不易,曹雪芹"披阅十载,增删五次"终成"满纸荒唐言"……为什么会有这么多人为了"吟安一个字"而"捻断数茎须",甚至"知音如不赏",就要"归卧故山
高考作文立论思维模型与实践(七):质疑立论思维
作者:徐江 陆希翠 赵欢  来源:新作文(中学作文教学研究) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考作文  质疑思维  蔺相如  思维方法  王世贞  诚信  王安石  逆向思考  实践  否定 
描述:质疑立论思维概述有这样一则故事:一位局长在茶馆里跟一老者下棋,正当难分难解之际,跑来一个小孩跟这位局长说:"快回家吧,你爸爸和我爸爸吵起来了!"老者问:"这孩子是你什么人?"局长答:"是我儿子。"请问吵架的两人跟局长是什么关
再谈疑案“莫须有”:“莫须有”应是“恐怕有”
作者:张贵民  来源:文艺生活(文艺理论) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 莫须有  应是  恐怕有 
描述:景,充分考虑语义流变,动态分析前因后果,认为“莫须有”一词的初始含义应是“恐怕有”,同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。
课堂教学中学生的情绪波动与控制初探
作者:刘国兴  来源:湛江师范学院学报(社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学过程  情绪波动  中学生  影响因素  教师  学生情绪  情绪控制  消极情绪  陆九渊  步步为营法 
描述:课堂教学中学生的情绪波动与控制初探刘国兴(遂溪县杨柑中学遂溪524200)作为教师,常常会碰到这样的情况:辛辛苦苦,巨细无遗地备好了课,满怀信心地踏入教室,准备传道授业解惑的时候,却发现学生
谈物理教学中学生质疑能力的培养
作者:冯如远  来源:新课程学习(上) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 质疑能力  解决问题  中学生  提出问题  培养学生  我国古代  教师  引导学生  陆九渊  物理教学 
描述:质疑能力是指具体提出和解决问题的能力和水平。我国古代教育学家对质疑,就各有自己的见解,孔子认为疑是:"思之始,学之端";陆九渊却认为:"小疑则小进,大疑则大进。"纵观整个科学史,其实质就是通过质疑提出问题并解答问题的历史。物理学的