-
示范高中示范的不应是升学率
-
作者:陈军 来源:湖北教育:综合资讯 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 省级示范高中 省级示范高中 升学率 升学率 省教育厅 省教育厅 安徽省 安徽省 双休日 双休日 中学 中学 补课 补课 学校 学校
-
描述:号:示范高中应该示范的不是升学率。
-
加拿大哥伦比亚省美国黄松广义代数差分型地位指数模型
-
作者:赵磊 倪成才 Gordon Nigh 来源:林业科学 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 地位指数模型 广义代数差分法 美国黄松 指数年龄
-
描述:了较为全面的分析研究。结果表明:1)广义差分型地位指数模型具有更高的预测性能;2)基于Hossfeld IV生长模型的广义差分型地位指数模型表现出了最佳的性能,推荐采用该模型对加拿大哥伦比亚省30
-
“奈何天”及其他
-
作者:言明 来源:语文月刊 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: “奈何天” 人教版 高中 《语文读本》 第四册 《牡丹亭·惊梦》 释义
-
描述:“良辰美景奈何天.赏心乐事谁家院”,语出明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》,为众口传诵的名句。有关这两句唱词的解释.人教社版高中《语文读本》(第四册)注。
-
“日下”“云间”与“吴会”究竟何解
-
作者:顾银乔 来源:中学语文 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: “日下”“云间” “吴会” 《滕王阁序分》 高中 语文 文言文 阅读
-
描述:王勃的《滕王阁序》(见人教社新教材《高中语文》第二册)中有“望长安于日下,目吴会于云间”两句,对其中的“日下”与“云间”二词,课本有这样的译注: 远望长安,遥看吴会。日下,指京都,这里代指唐朝的国都长安。云间,吴地的古称。
-
“征帆去棹”的“去”该做何解?
-
作者:吕国强 来源:中学语文 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 金陵怀古 《语文》 王安石 高中 注释 教材
-
描述:“征帆去棹”的“去”该做何解?
-
推开门的手——由《书湖阴先生壁》谈诗歌欣赏的想象力
-
作者:张夏放 来源:语文建设 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《书湖阴先生壁》 诗歌欣赏 想象力 语文课本 王安石 高中
-
描述:王安石《书湖阴先生壁》有两首,其一("茅檐长扫净无苔")多次选入初高中语文课本,但对最后一句"两山排闼送青来"的解释,各家稍有不同。有一种解释是:两座山好像推开大门,把青翠的山色送进来。
-
一篇“乡土文学”的力作——《一笔圆》赏析
-
作者:谢英杰 来源:中学语文园地:高中版 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 《一笔圆》 “乡土文学” 刘绍棠 短篇小说 高中 语文 阅读欣赏
-
描述:一篇“乡土文学”的力作——《一笔圆》赏析
-
汤显祖《牡丹亭》评介
-
作者:张进德 来源:中学语文园地:高中版 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 《牡丹亭》 文学鉴赏 戏曲 高中 语文教学
-
描述:汤显祖《牡丹亭》评介
-
SO_2与品红溶液的反应是可逆反应
-
作者:吴孙富 罗国成 来源:中小学实验与装备 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 二氧化硫 品红溶液 化学反应 可逆反应 高中 化学教学 实验教学
-
描述:SO_2与品红溶液的反应是可逆反应
-
《滕王阁序》中之“吴会”音释辨正
-
作者:鲁华峰 胡岚 来源:学语文 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《滕王阁序》 “吴会” 《语文》第四册 王应麟 名篇 高中
-
描述:《滕王阁序》中之“吴会”音释辨正