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党校报刊工作者应是马克思主义理论家
作者:任登第  来源:理论导刊 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 党校报刊  马克思主义理论家  理论工作  新编地方志  辩证唯物主义和历史唯物主义  编辑部  抓问题  邓小平理论  “源”  毛泽东思想 
描述:值此《理论导刊》创刊20周年之际,谨向陕西省委党校的同志们和《导刊》编辑部的同行们表示最热烈的祝贺!祝《导刊》在宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大事业中作出新的贡献!我从事报刊工作将近50年,虽无多少建树,却有一些想法。就如何办好党校报刊来说...
纪念马克思主义史学家刘大年先生逝世一周年
作者:暂无 来源:近代史研究 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘大年  马克思主义史学  近代史研究  逝世  中国史学  纪念  中国社会科学院  重大损失  99年  所长 
描述:纪念马克思主义史学家刘大年先生逝世一周年
吴宏政 吉林大学马克思主义学院教授
作者:暂无 来源:吉林省教育学院学报·学科版 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 当代马克思主义  当代马克思主义  吉林大学  吉林大学  思辨逻辑  思辨逻辑  教授  教授  哲学研究  哲学研究  大学学报  大学学报  学院  学院  哲学社会学  哲学社会学  马克思主义哲学  马克思主义哲学   
描述:009年1月,在《吉林大学学报》上发表《前提批判:内在形而上学的思辨原理——<哲学通论>中的哲学基础理论》。2009年8月,在《哲学研究》上发表《先验思辨逻辑初探》。2008年,吴宏政教授出版了专著《历史生存论的观念》。该书从现代西方哲学的生存论角度,对马克思的历史唯物主义原理进行了探索,形成了独创性
刘大年对马克思主义史学创新问题的思考
作者:洪认清  来源:史学史研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘大年  马克思主义史学  创新 
描述:学子以创新的姿态将中国马克思主义史学发扬光大。刘大年的这些探索对于我们今天正确处理坚持马克思主义指导地位与推进史学创新的关系具有重要的启迪意义。
刘大年对中国马克思主义史学科学化问题的探索
作者:洪认清 皮晖  来源:淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘大年  马克思主义史学  科学化 
描述:族服装,把马克思主义科学思想体系民族化;认为历史科学是事实的科学,同时也是理论的科学,主张历史研究要事实与理论并重;对马克思主义史学关注现实的学术特点作了新的阐发,倡导将学术性和现实性放在科学
王安石五行学说与马克思主义物质观的比较
作者:甘茂坤  来源:科教导刊(中旬刊) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  王安石  五行学说  五行学说  马克思  马克思  物质观  物质观 
描述:物质范畴是唯物主义世界观的基石,唯物主义对物质的理解,经历了从朴素到科学,从片面到比较全面的认识过程。将王安石五行学说与马克思主义物质观进行比较,可以很清楚地看出唯物主义物质观从朴素到科学、从片面
刘大年与史学界“五老”
作者:周秋光  来源:史学史研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘大年  史学界  马克思主义  历史文献  史学领域 
描述:《刘大年来往书信选》(上、下)二册已由中央文献出版社于2006年9月出版。《书信选》反映大年先生的学术精神以及他和史界学人的交往。本刊发表五则来稿,表达我们对大年先生的敬意和怀念。
刘大年先生的学术风范
作者:陈其泰  来源:廊坊师范学院学报·社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘大年  新中国历史学  马克思主义  《论康熙》  近代史基本线索 
描述:刘大年先生是新中国历史学的重要开拓者。他的学术风范值得后人学习和发扬,以下两项尤有教育意义:一是他对马克思主义有坚定的信仰,同时又以开放、进取的心态对待马克思主义的发展前景;二是在长期的史学研究中
经济效果应是社会主义基本经济规律的一个内容
作者:邓绍英  来源:江汉论坛 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会主义基本经济规律  经济效果  剩余价值  技术基础  社会主义生产  斯大林  政治经济学  资本主义生产  发展生产力  预付资本 
描述:价值或利润;而在论述社会主义的生产目的时,也都是直接或间接地引用斯大林关于社会主义基本经济规律的那一段表述,即:“用在高度技术基础上使社会主义生产不断增长和不断完善的办法,来保证最大限度地满足整个社会经常增长的物质和文化的需要”。应该说,斯大林提出了决定
吴宣恭教授学术思想简介
作者:何诚颖  来源:高校理论战线 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 选修  选读  助教  讲授  厦门大学  课程  经济学知识  政治经济学  王亚南  经济研究 
描述:吴宣恭教授学术思想简介