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条
音乐
弹琴不
应是
苦差
作者:
施芳
邹红
来源:
人民日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
“钢琴神童”郎朗——
描述:
音乐
弹琴不
应是
苦差
音乐
课堂教学的结尾
应是
“省略号”
作者:
赵翠霞
来源:
山东教育
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
音乐
教学
课堂教学
课堂结尾
描述:
音乐
课堂教学的结尾
应是
“省略号”
本土
音乐
本
应是
音乐教育的脊梁
作者:
张中笑
来源:
贵州艺术高等专科学校学报
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
本土
音乐
音乐教育
脊梁
描述:
以及文化生态环境三个领域内进行一场革命,以实现上述的目的。
中华民族精神的现代柱石——论邓小平理论对中华文化的承传
作者:
宁新昌
来源:
佛山科学技术学院学报(社会科学版)
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
是
本是
应是
实践
性理
理性
描述:
重视“性理”,而忽视理性的缺陷
国家级
音乐
团体
应是
建设先进
音乐
文化的主力军
作者:
卜大炜
来源:
中国文化报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
音乐
文化
国家级
音乐
表演
艺术团体
主力军
音乐
艺术
文化产业
音乐
产品
原生形态
演出市场
描述:
国家级
音乐
团体
应是
建设先进
音乐
文化的主力军
“投身
音乐
,最初的动力
应是
热爱”
作者:
暂无
来源:
东方早报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“投身
音乐
,最初的动力
应是
热爱”
音乐
考级结束不
应是
艺术的终了
作者:
暂无
来源:
京江晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
音乐
考级结束不
应是
艺术的终了
音乐
审美教育
应是
学校音乐教育的核心
作者:
姚思源
来源:
复印报刊资料(中学其他各科教学)
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学校音乐教育
教育家
音乐教育思想
艺术教育
全面修养
音乐
审美教育
音乐
修养
孔子
核心
兴于诗
描述:
唱歌。所以他要求他的学生们都
教学语言
应是
优化
音乐
课堂教学的催化剂
作者:
任涌梅
来源:
小学教学研究
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学语言
音乐
教学
学习兴趣
课堂气氛
课程标准
小学
描述:
教学语言
应是
优化
音乐
课堂教学的催化剂
民族音乐
应是
我国
音乐
文化的主旋律
作者:
吴小舟
来源:
音乐大观
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
民族音乐
音乐
文化
主旋律
描述:
中华民族是由五十六个民族组成的大家庭。在
音乐
文化领域里,民族音乐自古以来都天经地义地保持着一统天下的局面。因为它是每个民族历经世代相传相袭共同演绎而创造积累下来的
音乐
文化财富,为繁荣与建设祖国的
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