检索结果相关分组
- 王安石的变法教育及现代价值
- 作者：张雷 年份：2002 文献类型 ：学位论文 关键词： 适时而变 王安石 变法教育
- 描述：。一是变法教育的必要性，王安石认为法令的执行必须依靠官员，“吏不良则有法而莫守”，因此，主张通过变法教育培养能推行新法的“良吏”，并且通过变法教育“使人无异论”；二是变法教育的内容，包括“合变时节
- “一分为三”应是“唯物辩证法的实质和核心”——与肖太陶同志
- 作者：坚毅 来源：复印报刊资料(哲学原理) 年份：2002 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“一分为三”应是“唯物辩证法的实质和核心”——与肖太陶同志
- 陶淑春教授活血化瘀法治疗原发性血小板减少性紫癜经验总结
- 作者：李海燕 年份：2002 文献类型 ：学位论文 关键词： 活血化瘀 血小板减少性紫癜 治疗
- 描述：血小板减少性紫癜的治疗出现根本性改观。陶淑春教授结合多年的临床经验，认为ITP患者的发病机理虽有外感邪热，血热妄行；脾气虚损，气不摄血；脾肾阳虚，统摄无权；肝肾阴虚，虚火上炎；：瘀血内阻，血不循经等病机
- 素质教育的基本内涵应是创新教育
- 作者：刘义亭 张秀英 来源：北京林业管理干部学院学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素质教育 创新教育
- 描述：素质教育就是全面提高人的创新素质的教育。创新教育的基础是人的全面、综合素质的教育,只有以全面发展为基础的教育,才可能是创新教育。将素质教育的内涵界定为创新教育,对于我国的学校教育尤为重要。