检索结果相关分组
- 系列问答12——药物变态反应是一种什么样的反应？
- 作者：暂无 来源：药物不良反应杂志 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：系列问答12——药物变态反应是一种什么样的反应？
- 评序文写作中的一种庸俗化倾向
- 作者：孙彦杰 来源：应用写作 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 庸俗化倾向 写作 阅读理解 读者 略读指导 作者 叶圣陶 典籍 性质 王应麟
- 描述：量的标准;然后阅读全书,就不会茫无头绪。"苏联学者波瓦尔宁也从同样的角度对序文的性质、作用做了阐述:"许多读者根本不看序言,认为它
- “香山嶴里巴”──为澳门文学研讨会作
- 作者：魏子云 来源：世界华文文学论坛 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 澳门文学 《牡丹亭》 《万历野获编》 研讨会 香山 葡萄牙人 圣保罗教堂 里巴 八大山人 世界华文文学
- 描述：“香山嶴里巴”──为澳门文学研讨会作
- 文学史的写作应是多元的
- 作者：龙泉明 来源：中国现代、当代文学研究 年份：2000 文献类型 ：期刊文章
- 描述：文学史的写作应是多元的
- <<劳动法>>应是处理工伤事故的法律依据
- 作者：潘建波 来源：劳动保护杂志 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国 劳动法 工伤事故处理 工伤争议案
- 描述：<<劳动法>>应是处理工伤事故的法律依据
- 教师应是美的传播者
- 作者：傅立杰 来源：宁夏教育 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 教学过程 传播者 知识获得 学生 陶冶性情 体验 手段 素养 成长
- 描述：教学的审美性，就是教师自觉运用美的方法和手段，以美的形象、美的情感、美的创造贯穿教学过程，使教学本身成为审美的对象，学生在教学过程中，不仅学得知识获得能力，而且从中欣赏美、体验美、陶冶性情，提高素养