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教学
过程
应是一个关注的
过程
作者:
桂文通
来源:
中学数学杂志
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
数学教学
学习目标
课程标准
教学
过程
描述:
教学
过程
应是一个关注的
过程
精神再洗礼的
过程
作者:
洪和胜
来源:
台州日报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
精神再洗礼的
过程
城镇化应是富农的
过程
作者:
王劲松
来源:
中国财经报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
城镇化应是富农的
过程
过程
应是唯物辩证法的基本范畴
作者:
刘长兴
来源:
长白学刊
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
唯物辩证法
基本范畴
联系和发展的观点
形而上学
体
过程
相对真理
物的集合体
相互联系
过程
性
根本区别
描述:
样“一个伟大的基本思想”,我们长期以来没有给予足够的重视和研究,尤其是同近年来出现的“系统热”相比,对
过程
的研究就更显得不够
新闻不应是“七分
采访
、三分写作”
作者:
李国倩
崔新玉
来源:
殷都学刊
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新闻通讯
采访
过程
新闻述评
写作难
记者工作
报告文学
深度报道
专家教授
写
过程
新闻评论
描述:
新闻不应是“七分
采访
、三分写作”李国倩,崔新玉干记者这一行,整日工作只有四个字,那就是
采访
和写作。但
采访
和写作究竟哪个更重要?干记者年头越长,对这“采、写”二字就越发觉得份量不同。在大学学新闻课时
学习科学的
过程
也应是创造能力的训练
过程
作者:
孙时进
来源:
外国中小学教育
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学习模式
培养学生
知识结构
教师
创造性能力
学习者
自然科学
认知心理学
知识经验
科学知识
描述:
式,这种模式被确切地称之为创造性学习模式。这个模式的实质是:脑不只是被动地接受信息,而是对外来信息加以筛选,并积极地加工、改选这些信息,赋予这些信息以新
思想政治课教学
过程
应是学生自我教育
过程
作者:
陈志根
来源:
复印报刊资料(中学其他各科教学)
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
描述:
思想政治课教学
过程
应是学生自我教育
过程
数学教学
过程
应是思维品质的培养
过程
作者:
钱士奎
邢玉敏
来源:
鞍山师范学院学报
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
过程
思维
思维品质
描述:
用实例论述了在数学教学过程中 ,如何激发学生的思维兴趣及培养其思维品质的问题
语文教学
过程
应是学生的语文实践
过程
作者:
暂无
来源:
学问·现代教学研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
实践
过程
学生
教学
过程
教材教学
其他学科
语文教师
语文学科
描述:
语文教学的“少慢差费”和教材教学与应试衔接的脱节,使学生对语文的态度由困惑而平淡,由平淡而生厌,兴趣日减。语文教学和语文教师逐步走向一个尴尬的境地:除考试时间远远长于其他学科外,在学生的心目中语文学科便没有什么特殊的地方了。
职业规划应是一个循序渐进的
过程
作者:
暂无
来源:
西江日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
职业规划应是一个循序渐进的
过程
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