检索结果相关分组
- 中国古代爱国主义教育研究
- 作者：耿文茹 曹延汹 来源：大连海事大学学报(社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 天命思想 周礼 忠君爱国
- 描述：探讨了爱国主义教育在中国古代是怎样形成和发展的,并更进一步总结出爱国主义教育的最初模式,为研究近代和今天爱国主义教育做了很好的铺垫。
- 二十世纪《牡丹亭》研究综述
- 作者：王燕飞 来源：戏剧艺术 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 研究综述 研究综述 写作年代 写作年代 汤显祖 汤显祖 创作地点 创作地点 戏剧 戏剧 二十世纪 二十世纪
- 描述：二十世纪《牡丹亭》研究综述
- 比兴研究回顾
- 作者：袁长江 来源：诗经研究丛刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛诗序 诗歌创作理论 六义 周礼 六诗 诗经 郑玄 用诗 创作方法 赋比兴
- 描述：错误的。《周礼》在《大司乐》中规定
- 陈景元道藏音注研究——有关声母系统的研究
- 作者：冯娟 杨超 来源：西华师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代 反切 声母 中古音
- 描述：有许多音注,对其进行研究,可以考察宋代的语音系统。
- 《牡丹亭》和《红楼梦》中情与理的比较研究
- 作者：林柳生 郭联发 来源：南昌教育学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 《红楼梦》 《红楼梦》 情与理 情与理 比较 比较 异同点 异同点
- 描述：理”的异同点。本文认为,《牡丹亭》和《红楼梦》中的情与理的相同之处主要体现在两部作品的一脉相承,即《红楼梦》中的情与理是《牡丹亭》的继承和发展。它们的不同点主要体现在三个方面:一是情和欲、灵和肉、情爱和性爱、爱情和婚姻的结合与分离;二是“情”之内涵的相对单一性和丰富性;三是情与理对抗冲突的相对表层性和极度深刻性。
- “王安石研究”的清学地位
- 作者：童强 来源：江海学刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石研究 李绂 浙东学派 乾嘉考据学
- 描述：据学者一样,李绂等人与浙东学派的研究都体现了求实精神,所不同的是,乾嘉学者的史学考证侧重地理名物训诂等方面,而李绂等人则偏重史实的考证,他们都为清代朴学的发展做出了贡献。
- 赵孟頫书法研究二题
- 作者：黄惇 来源：中国书画 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 赵孟 书法研究 小楷 黄素 内景 董其昌 高丽 李齐贤 审美倾向 虞集
- 描述：一、赵孟頫小楷与东晋杨羲《黄素黄庭内景经》赵盂頫小楷在三十三岁时曾用功于钟繇,在《哀鲜于伯几》诗中称:“我时学钟法,写君先墓石。”今存其为鲜于枢书先君墓石,是这一时期的代表作。大德二年(1298年)元成宗曾召病休
- 地域文化研究的开拓与深化
- 作者：缪俊杰 来源：创作评谭 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江西文学 文化底蕴 文学史研究 文学发展 汤显祖 地域文化 熊佛西 陶渊明 人文传统 文化研究
- 描述：以及近现代的熊佛西、石凌鹤等称雄中国文坛的诗人、词人、剧作家。认真研究和总结他们的文