检索结果相关分组
- 历史学应该有自己的理论
- 作者：鄞江 来源：内蒙古社会科学(汉文版) 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史学理论 历史唯物主义 基础学科 马克思主义 刘大年 五月五日 人类社会活动 国史 学术讨论会 普遍原理
- 描述：象的学科探讨,历史唯物主义都是适用的。把历史唯物主义同历史学专门理论等同起来,一方面会把历史唯物主义看得太狭窄了,缩小了历史唯物主义的作用;另一方面也会误会似乎有了历史唯物主义,历史学的具体理论研究
- 略论陆九渊哲学思想的积极因素：兼评它在中国哲学史上的地位
- 作者：陈延斌 来源：徐州师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 中国哲学史 哲学思想 主观唯心主义 积极因素 客观唯心主义 反对教条主义 历史唯物主义 认识论 唯心主义体系
- 描述：进行了大胆的改造,成了封建社会后期和近代进步思想家反对儒家传统权威和封建专制主义的思想武器。此外,陆学还是“天理”“人欲”对立观到唯物主义者陈亮、王船山等视“天理”即“人欲”观点的中间环节。
- 马克思主义哲学体系的落脚点应是狭义认识论
- 作者：许兆君 来源：求是学刊 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 狭义认识论 马克思主义哲学体系 马克思主义认识论 历史唯物主义 黑格尔 社会意识 哲学教科书 人的社会实践 实践概念 辩证法
- 描述：一点,理应把认识论 (在本文中均指狭义认识论,下同)安排在整个哲学体系的最后。这是因为思维与存在、主观与客观的全部辩证关系,只有在认识与实践的辩证关系中才能得到完整的体现;所谓解决思维与存在、主观与客观的矛盾,实际上可以归结为解决认识与实践的矛盾。社会实践及其发展,是解决主客观矛盾的根本条件和基础。 更重要的是,我们之所以主张把认识论安排在马克思主义哲学的最后部分,并不是说主客观矛盾到这里就最终解决了;恰恰相反,而是认为这样的安排能够体现出这个哲学体系的开放性特点。马克思主义哲学不像一切旧哲学那样,宣布自己为最终真理,而认为真理是具体的、历史的。人们对必然的认识,只能是在一定历史条件下、一定范围内的认识,而不可能达到穷尽对客观世界的认识。列宁说:“认识是思维对客体的永远的、没有止境的接近。自然界在人的思想中的反映,应...
- 谁应是新闻媒体的“主角”？
- 作者：王永海 来源：中国广播电视学刊 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新闻媒体 人民群众 毛泽东思想 《在延安文艺座谈会上的讲话》 新闻事实 宣传群众 大连人民 新闻主体意识 历史唯物主义 毛泽东新闻思想
- 描述：谁应是新闻媒体的“主角”？大连人民广播电台王永海毛泽东同志关于学习人民群众、宣传人民群众的论述，对于新闻战线把握报道方向、坚持新闻宣传宗旨，坚持把群众作为媒体“主角”地位的论述，至今仍有其重要的现实指导意义。“人民群众是真正的英雄”是毛泽东思想的重要...
- 赣文化：有辉煌的过去 有繁荣的现在 将有美好的未来
- 作者：吴官正 来源：南昌大学学报(人文社会科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 赣文化 江西历史名人 改革思想 王安石 《四书集注》 社会主义 解放思想 南昌大学 改革精神 历史唯物主义
- 描述：赣文化：有辉煌的过去有繁荣的现在将有美好的未来江西省省长吴官正改革开放十多年来，江西国民经济发展很快，财政状况一直比较好。今年“工改”，江西在全国是较早兑现工资的省份。农业情况在全国也是较好的，乡镇企业发展较快，农民收入增长明显加快。老百姓生活大有改...
- 生产力与上层建筑的矛盾应是社会能动矛盾
- 作者：吉彦波 来源：榆林高等专科学校学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 上层建筑 生产力 生产关系 社会基本矛盾 历史唯物主义 社会能动矛盾 科学技术 社会结构 经济基础 反作用
- 描述：某种特性,那么,整体就不可能不具有某种特性。当然,如果“部分”在组成为“整体”时不是最佳状态,不是科学的,有机的,符合事物内在联系,固有规律的结合,整体会小于部分之和;如果部分是这样的结合,结合成为最理想的整体,那么,整体就将大于部分。对于生产力与上层建筑的矛盾来说亦正是如此。 让我们由部分到整体地分析生产力和上层建筑矛盾的能动性吧! 首先,生产力是有终极的,最高的历史能动性。 生产力是人类征服自然,改造自然,为我所用的一种能力。从宏观上总体上看,它具有终极的,最高的历史能动性。这是由于:
- 怎样回答历史事件的根本原因
- 作者：王剑 来源：中学历史教学参考 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史事件 根本原因 王安石变法 政权性质 对外政策 生产关系 上层建筑 历史唯物主义 帝国主义 南京临时政府
- 描述：怎样回答历史事件的根本原因王剑近年来，随着“应试教育”向“素质教育”的转轨，历史学科对学生的能力要求不断提高，特别要求学生要具备一定的分析问题和解决问题的能力，其明显体现在我们经常可在历史训练题或高考试题中接触到要求回答历史事件的“根本原因”这一问题...
- 春秋战国的财计争鸣
- 作者：暂无 来源：中国总会计师 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 春秋战国 争鸣 历史唯物主义 辨证唯物主义 经济发展 历史经验 王安石变法 社会进步
- 描述：。所有这一切,都需要我们用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点加以批判地继承