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试论沈括的数学思想
作者:冯礼贵  来源:东北师大学报(自然科学版) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 沈括  数学思想  王安石变法  梦溪笔谈  数学家  中国数学史  农田水利  科学家  政治家  科技史 
描述:又十分重视社会
让古诗成为数学课堂的调味品
作者:蒋永键  来源:课程教材教学研究(小教研究) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 新课导入  古诗  王安石  宋代诗人  引导学生  概念教学  字母表示  数学课堂  精心设计  教师 
描述:一、新课导入———未成曲调先有情好的戏剧,总要有序幕,演出才能跌宕起伏。作为教师,要精心设计新课导入,使我们的课堂做到"未成曲调先有情"。如教学"用字母表示数"时,我先让学生背一背宋代诗人王安石的《梅花》:"墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。"圈出"数"
《牡丹亭》中的夫妻群塑造
作者:杨杉  来源:华中师范大学研究生学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  夫妻群  夫妻群  宾主  宾主 
描述:汤显祖尚情而擅曲,在得意之作《牡丹亭》中匠心独运地进行了夫妻群的塑造。戏曲中的六对夫妻不仅在整体上涵盖了多个社会阶层,演绎了多种夫妻关系,而且六对夫妻三主三次,宾主之间更各有召唤与映射等巧妙关联
《周礼》光分类体系的探讨
作者:王鹏飞  来源:中国科技史学会 中国科学院自然科学史研究所 年份:1990 文献类型 :会议论文
描述:世界最早的光分类休系声属《周礼》“十煇”。但其含义历卡众说约纭,本文比照历史上有影响的五家定义,分忻其含糊矛盾,提出复原原义的三条原则(体系性,时代靠近性及义符其词性原则),重建了《周礼》十煇原义
井下电视图的几何形状
作者:Georgi D.T.  年份:1985 文献类型 :会议论文 关键词: 井下电视  显示  张性裂缝  干扰信号  压电换能器  裂缝延伸 
描述:器。当井下仪器在圆井孔内处于偏心或倾斜位置时,图上会出现两条显著的低幅回波的纵向条纹。如仪器居中于椭圆形井孔中,回波来自长短轴交点的四个扇区,图上将出现四黑和四白条纹。在观察井壁上的裂缝时,水
名闺张铭晶女士
作者:暂无 来源:北洋画报 年份:1933 文献类型 :期刊文章
描述:名闺张铭晶女士
王安石《易论解》与《序卦传》
作者:杨倩描  来源:周易研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  《易论解》  《序卦传》  大象 
描述:容上都具有鲜明的时代特色。由此弥补了《序卦传》过于简单的缺陷,丰富了《易传》系统的内容。
数学教学应是数学思维活动过程的教学
作者:赵绪昌  来源:数学通报 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教学  数学思维活动  思维活动过程  数学教材  培养能力  数学思维过程  数学教师  数学教育  数学知识  课堂教学 
描述:这个问题,有必要进行探讨,以期抛砖引玉.数学教学的本...
也让数学有“诗情”——古诗在小学数学教学中的应用举例
作者:曹慧  来源:小学教学参考 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学数学教学  古诗  数学解决  数学课程标准  王安石  问题学生  字母表示  教学片  应用举例  教师 
描述:也让数学有“诗情”——古诗在小学数学教学中的应用举例
数学课堂教学应是数学生活化的教学:浅谈一节《中位数、众数》
作者:司武祥  来源:新课程研究(教师教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课堂教学  数学生活化  中位数  教学体会  众数  课程改革  数学教学  数学教材 
描述:随着课程改革的逐步深入,人们对数学教学的认识逐步加深,数学课堂教学应是数学生活化的教学已成共识。笔者在使用人教版初中数学教材《中位数众数》一课的教学中,尝试引导学生发现问题,分析问