检索结果相关分组
- 曾巩《墨池记》导读
- 作者：刘元臣 蒋家晨 来源：中学语文园地(初中版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾巩 《墨池记》 课文导读 中学 语文教学
- 描述：鲜能过也”。其文收入《元丰类稿》。
- 交相辉映 妙趣横生——《闺塾》导读
- 作者：陆燕飞 沈维荣 来源：语文天地 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 《牡丹亭》 汤显祖 性格 崔莺莺 《西厢记》 浪漫主义色彩 “情” “理” 反抗精神
- 描述： 具有浪漫主义色彩的《牡丹亭》是汤显祖“临川四梦”中成就最高的一部。整个传奇以“情”胜“理”,热情地讴歌了一对青年男女为追求自由幸福的爱情生活所作的不屈不挠的斗争。剧中的杜丽娘相比此前二百多年前王实甫《西厢记》中的崔莺莺更具反抗精神。崔莺莺的
- 交相辉映 妙趣横生：《闰塾》导读
- 作者：陆燕飞 沈维荣 来源：语文天地：高中版 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《闰塾》 汤显祖 人物形象 高中 语文 阅读指导
- 描述：具有浪漫主义色彩的《牡丹亭》是汤显祖“临川四梦”中成就最高的一部。整个传奇以“情”胜“理”，热情地讴歌了一对青年男女为追求自由幸福的爱情生活所作的不屈不挠的斗争。剧中的杜丽娘相比此前二百多年前王实甫《西厢记》中的崔莺莺更具反抗精神。崔莺莺的
- 名著导读应是系统性导读：以鲁迅《朝花夕拾》为例谈名著导读方法
- 作者：崔娟梅 来源：散文百家(新语文活页) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 系统性 要读 会读 美读 思考 《朝花夕拾》 例谈 方法
- 描述：新课程改革中,"名著导读"被列入人教版初中语文教材,然而这项内容在真正的教学实践中教师的导读效果却是不尽人意。文章主要论述教师对学生的名著导读应该有方法,成系统性,即从"要读名著"、"会读名著
- 人才悲剧堪嗟伤 高论千载发人省:--王安石人才观初探
- 作者：丁丰年 来源：中学语文教学参考 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学语文 语文教材 课文 王安石 人才机
- 描述：人才悲剧堪嗟伤 高论千载发人省:--王安石人才观初探
- 登临抒怀 同留绝唱 ——《黄鹤耧》《登金陵凤凰台》对赏
- 作者：唐仕伦 来源：初中生必读 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄鹤楼 凤凰山 金陵 李白 南京市 神话传说 白鹭 长江 导读 唐代
- 描述：【导读语】唐代大诗人李白在登黄鹤楼时,见到同时代的诗人崔灏题写在墙上的诗后打心底佩服,由衷地赞叹道“眼前有景道不得,崔灏题诗在上头。”崔灏当年登临黄鹤楼题
- 故事,一个孩子的名著：配合第九册课文《师恩难忘》
- 作者：黄家齐 来源：新语文学习(小学高年级版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘绍棠 故事 北运河 名著 通州区 人生际遇 文学大师 老师 作品 诗歌
- 描述：刘绍棠,著名作家,河北通县(今北京通州区)人,1936年2月生于北运河边上的一户农家。他幼年成才,13岁开始发表诗歌小说等作品,15岁成名,被誉为神童作家。他一生全部的作品几乎都与那条烟波浩渺,沉浮了无数水边人人生际遇的北运