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根据【检索词:课堂沟通应是心与心的细微体察】搜索到相关结果
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条
负面消息来袭_基金第一反
应是
沟通
作者:
王艳伟
来源:
第一财经日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
负面消息来袭_基金第一反
应是
沟通
课堂
应是
学生个性成长的摇篮
作者:
暂无
来源:
教育导报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
课堂
应是
学生个性成长的摇篮
“校外辅导
应是
课堂
有益补充”
作者:
暂无
来源:
新京报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“校外辅导
应是
课堂
有益补充”
探究
应是
课堂
的常态——回放探究片断
作者:
葛柏炎
殷少来
来源:
中学物理教与学
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
探究
应是
课堂
的常态——回放探究片断
县(市、区)委书记访谈;凝
心
聚力抓发展 统筹城乡促和谐;
作者:
韩乐
来源:
渭南日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
县(市、区)委书记访谈;凝
心
聚力抓发展 统筹城乡促和谐;
四成太阳能热水器冻人冷
心
消费提示:不要购买组装机,选择
作者:
暂无
来源:
长春日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
四成太阳能热水器冻人冷
心
消费提示:不要购买组装机,选择
赵美
心
访亚文 有信心打胜连任战 欣然接受特别小礼物 感
作者:
暂无
来源:
侨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
赵美
心
访亚文 有信心打胜连任战 欣然接受特别小礼物 感
浅谈《明儒学案》的文献选择:以颜均、何
心
隐、陈九川为例
作者:
姚文永
来源:
运城学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《明儒学案》
文献
黄宗羲
描述:
而不见.纵然瑕不掩瑜,但这终究是《明儒学案》的不完美之处,这也是我们后人阅读《明儒学案》所应注意的.
“自主高效的
课堂
,
应是
老师搭舞台,学生唱主角”
作者:
暂无
来源:
台州日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“自主高效的
课堂
,
应是
老师搭舞台,学生唱主角”
数学
课堂
应是
学生探索生活的大舞台
作者:
刘爱萍
来源:
散文百家(教育百家)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自主探究
合作学习
联系生活
学习习惯
描述:
根据小学生的认知水平,小学数学
课堂
应是
创设一种自主探究,合作学习的探索生活的大舞台,作为师者就应引导学生学习数学要联系生活实际,让学生体验数学“再创造”的乐趣,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识
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