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首页>根据【检索词:课堂教学效果】搜索到相关结果21条

新课程下的历史课堂应注重心理培养: 作者：冯亚芳 来源：文学教育(中) 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 历史课堂学生时代历史教师学习动机智力水平智力因素传统教学培养学生王安石自信心; 描述：马,即所谓的"前十名现象"。原因何在?王安石在《伤仲永》一文中描述的锦溪儿童仲永在五岁时,"指物作诗立就

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