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总把新桃换旧符:新课标语文教学模式变化之我见
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作者:张广新 来源:河南教育(基教版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学模式 新课标 桃 《元日》 教学改革 中学语文 王安石 改革家
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描述:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。偶尔读到王安石的《元日》,忽然想起了中学语文新课标要求的教学改革,特别是弃旧用新的教学模式,与这位改革家的这句诗是何其的相似。
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斯人已乘黄鹤去 长安画坛呈寂寥
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作者:岳德功 来源:西北美术 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师 研究生 五十年代 画坛 长安画派 美术学院 黄鹤 学生 国画 创作
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描述:西安美院举校同悲,长安画坛同仁垂泪。看到陈老师的家属们泪眼婆娑,我们也潸然泪下。法国思想家卢梭说:我们纪念一个人,是因为他具有值得我们纪念的品质。陈忠志老师就具有这些值得我们尊重的品质。这些优秀
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刘绍棠一二事
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作者:午桥 来源:海内与海外 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 老师 副刊编辑 法制报 信仰者 企业家 回忆 胡同 眼睛 朋友
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描述:记得绍棠老师逝世那年(他本来不应该这么早走的),朋友们说你应该写点东西,因为绍棠老师生前很器重你。是的,闭上眼睛就会回忆起十多年前:那时我刚刚到《北京法制报》做副刊编辑;去他光明胡同的小
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春雨点点润心田:配合第九册第1课《师恩难忘》
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作者:殷志平 来源:新语文学习(小学高年级版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师 刘绍棠 作家 师生情 故事 作者 雨点 中国文坛 古今中外 表达
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描述:师生情是古今中外无数作家反复抒写的主题,老师的音容笑貌和举手投足频频唤起作家们温馨的情感回忆。《师恩难忘》一文的作者是我国著名的作家刘绍棠,他被誉为中国文坛的"神童作家"
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习作评改:把真话说到底
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作者:林春曹 来源:小学语文教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师 评改 学生习作 引导学生 课文 刘绍棠 真实情感 作文课 课堂 讲故事
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描述:教学完刘绍棠的《师恩难忘》一文后,我即在作文课中引导学生来谈谈自己的老师,也以《师恩难忘》为题,写一篇回忆老师的习作。课堂上,学生们受到课文《师恩难忘》中田老师讲故事的影响,纷纷记
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《游褒禅山记》的多元处理
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作者:饶海花 来源:语文天地·高中版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》 个性风格 课程目标 王安石 明理 老师 教学 学生
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描述:”的前提下.在对教材的处理上体现自己的个性风格.形成吸引学生的磁场.是值得每个有教学追求的老师认真思考的。
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“满足儿童的需要”应是首要的追求目标
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作者:暂无 来源:学前教育:幼教版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《幼儿园教育指导纲要 《幼儿园教育指导纲要 试行 试行 》 》 儿童 儿童 世界音乐教育 世界音乐教育 教育心理学 教育心理学 《纲要》 《纲要》 老师 老师 反复 反复 学习 学习
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描述:经常交流后,我发现自己突然明白了一个再朴素不过的道理,
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老师的眉毛温州广场路小学六(4)班黄麟捷
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作者:暂无 来源:温州都市报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:从我上小学的第一天起,就发现谢老师的眉毛千变万化,在各个时间、各个地点都不一样,我却怎么都学不起来!仔细一看,老师的眉毛里还有喜、怒、哀、乐呢!
喜眉毛
这个学期,我们班得了不少奖状,当然,最
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2010年高考语文“真题+模拟”考点精讲精练 专题12
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作者:王学华 来源:试题与研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 名句 文学体裁 陶渊明 常识 空缺 苏轼 司马迁 王安石 点专题 模拟
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描述:一、考点分析《考试大纲》对文学常识的考查要求是:识记中外重要作家及其时代和代表作;识记文学体裁常识。所谓重要作家,是指初、高中语文课本所涉及的选用其作品的作家或者在单元知识短文和课本注释中介绍过的一流作家(这里也包括一些古今中外作家,他们的知名度较高但没有文章入选课文)。应识记
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《中文自修》袖珍试卷(名校试卷) 高二语文第二学期期终考试
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作者:暂无 来源:中文自修 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 京剧 枣树 汤显祖 昆曲 阅读 试卷 自修 中文 梅兰芳 移步不换形
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描述:《中文自修》袖珍试卷(名校试卷) 高二语文第二学期期终考试