检索结果相关分组
- 应是“低”标准，严要求——评估杂感之三
- 作者：徐皓 来源：中国远程教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学支持 评估体制 远程教学 服务模式 办学理念
- 描述：教学支持服务决不是一句口号，更不是一些说教，它应是一项实实在在的工作。做什么，怎么做，做得怎么样，都应当有非常明确的要求和非常具体的程序，这也就是我们所说的“底线”。有了底线，加上严要求，支持服务就能做得全、做得实。[编者按]
- 语文课本:尚须充分开发的沃土
- 作者：郭志明 来源：语文教学与研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课本 教育资源 王安石 语文教师 褒禅山 语文教学 沃土 人生态度 理解 思考
- 描述：语文课本:尚须充分开发的沃土
- 对“带着问题读书”的再思考
- 作者：张心科 来源：中学语文教学 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 读书 “问题意识” 培养学生 新课程改革 学习需要 陆九渊 强调 教学 教师 语文
- 描述：对“带着问题读书”的再思考
- 李浩杰:高考从头至尾,敌人就是自己
- 作者：李浩杰 来源：高中数理化 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高考 敌人 采访对象 清华大学 甘肃省 语文 理科 数学 英语
- 描述：李浩杰:高考从头至尾,敌人就是自己
- 何为“斗草”
- 作者：孙海花 来源：语文知识 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北宋词人 苏教版 《唐诗宋词选读》 晏殊 《破阵子· 春景》 “斗草” 中学 语文 释义
- 描述：苏教版《唐诗宋词选读》中有北宋词人晏殊的《破阵子·春景》: 燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草
- “落花人独立，微雨燕双飞”——《春残》《临江仙》比较赏析
- 作者：王玮玮 来源：语文知识 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《临江仙》 比较阅读 北宋 晏几道 翁宏 《春残》 中学 语文 诗词
- 描述：北宋词人晏几道《临江仙》中的“落花人独立,微雨燕双飞”被誉为千古名句,但这两句诗却不是晏几道的原创,而是晚唐翁宏《春残》中的诗句。
- 百草园里“高大的皂荚树”应是无患子树
- 作者：裘本培 来源：语文月刊 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 鲁迅 《从百草园到三味书屋》 “高大的皂荚树” 散文 无患子树 中学 语文 备课参考
- 描述：天子忽然从草间直窜向云霄里去了……”。每当读此，一幅充满诗意的田家园呈现在我们的眼前，久久不能忘怀。[第一段]
- 景、情、戏、思、四位一体：《牡丹亭·惊梦·皂罗袍》赏读
- 作者：张琼 来源：语文月刊 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭· 惊梦· 皂罗袍》 高中 语文 阅读鉴赏 汤显祖 戏剧
- 描述：【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良展美景奈何天，赏心乐事谁家院。朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱。[编者按]