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梁启超评王安石
作者:
梁启超
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
王安石
1021
1086
哲学思想
研究
描述:
梁启超评王安石
李灏深圳工作文集
作者:
李灏
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
社会主义建设
研究
广东
深圳市
文集
描述:
李灏深圳工作文集
语文
名师:书法不应是“负担”
作者:
暂无
来源:
新闻晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
语文
名师:书法不应是“负担”
敬畏
语文
应是公民的文化自觉
作者:
暂无
来源:
太原日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
敬畏
语文
应是公民的文化自觉
语文
教学应是情感与理性的统一
作者:
曹新民
来源:
教师报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
情感与理性
语文
教学
情感活动
情感体验
讲授内容
理性认知
理性原则
理性的抽象
语文
课堂教学
以情感人
描述:
语文
教学应是情感与理性的统一
小学
语文
教材的主体应是儿童文学
作者:
暂无
来源:
金华日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
小学
语文
教材的主体应是儿童文学
“真实”应是
语文
教材的基始点
作者:
暂无
来源:
恩施晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“真实”应是
语文
教材的基始点
语文
学科开展探究式学习的实践探索
作者:
王燕芹
来源:
成才之路
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践探索
引导学生
语文
新课程标准
语文
学习
王安石
语文课程
解决问题
发现问题
身心发展
学习需求
描述:
《初中语文新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和
语文
学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学
胡应麟与中国小说理论史
作者:
陈卫星
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
胡应麟
1551
1602
古典小说
文学理论
研究
描述:
本书是在笔者博士学位论文《胡应麟小说思想
研究
》的基础上修订而成。胡应麟的小说理论思想,并不成系统,不过凡古代小说或古代小说理论研究者,一定有所关注,相关
研究
,也时有所见。之所以选择胡应麟小说理论思想
女性
教育
的实质应是公民
教育
作者:
暂无
来源:
南国都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
女性
教育
的实质应是公民
教育
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