检索结果相关分组
语文学科开展探究式学习的实践探索
作者:王燕芹  来源:成才之路 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践探索  引导学生  语文新课程标准  语文学习  王安石  语文课程  解决问题  发现问题  身心发展  学习需求 
描述:《初中语文新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学
语文学习别让做卷子变成了常态各路名家呼吁:语文更应是读书做
作者:○新报俞海燕文  来源:天天新报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:语文学习别让做卷子变成了常态各路名家呼吁:语文更应是读书做
生活是语文学习的土壤-鹰潭市六小徐芳
作者:暂无 来源:赣东都市 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:生活是语文学习的土壤-鹰潭市六小徐芳
人文熏陶应是职高语文教学的价值取向
作者:王向华  来源:语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 职业高中  语文教学  价值取向  人文熏陶 
描述:人文关怀不只是一味的表扬与呵护,而应当是通过对职高学生的人文熏陶,让他们发自内心地认识到职业高中的学生拥有与其他人一样的尊严.这应当是职高语文教学的一种价值取向.
高考作文应是当代中学生精神面貌的真实写照:北京市语文高考阅
作者:李节  来源:语文学习 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:作文的指挥似乎已经将作文教学拖进了泥淖.
语文书上见习作,作者惊喜;树木名称有失误,邻居较真——呵呵
作者:赵慧青 陆梓华  来源:新民晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:语文书上见习作,作者惊喜;树木名称有失误,邻居较真——呵呵