检索结果相关分组
飘逸的长发
作者:李浩  来源:语文教学与研究:读写天地 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌  文学作品  《飘逸的长发》  李浩 
描述:乌黑的发髻从云雾中走来你的笑如朗朗的月光在我的心里照耀
咏雪
作者:吴澄  来源:中华活页文选(高一版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌  文学作品  《咏雪》  吴澄 
描述:【知识点简介】指那种以客观的物为描写对象,或细致地刻画它的色彩与形态,或借以抒怀兴感的诗作。咏物诗大致可分为:描摹情态类,这类咏物诗只是对物象情态进行生动的描摹,从而抒发作者对物象的喜爱之情;托物言志类,这类咏物诗表面
一灶村
作者:徐春法  来源:诗刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌  文学作品  《一灶村》  徐春法 
描述:用石头垒起 第一座灶台 开始煮海熬盐 于是 海水的成腥苦涩 渗透了 祖先的生活历程 也衍续流入了我的血管
乌江亭
作者:王安石  来源:新语文学习(高中) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌  文学作品  《乌江亭》  王安石 
描述:百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯为君王卷土来。
重庆文学的诗歌因子
作者:徐江  来源:红岩 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌发展  重庆文学  中国现代诗歌  三峡诗  巫山  范成大  自然环境  人文景观  王安石  山城 
描述:重庆,在中国地域文化和文学多样纷呈的今天,它始终占有一席亮眼之地。其中,为它的人文景观画上了浓墨重彩的一笔的,就是重庆文学中的诗歌基因。在漫长的古代社会,诗歌作为正统,是社会民风的集中体现。
刘绍踺诗歌
作者:暂无 来源:张家界日报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述: 我累了 我的累 是等车的人群在火车进站时 蜂涌而上的慌乱 是脚手架上提着油漆桶的 工人依靠着墙壁点燃的一支香烟 是大街上汽车过后扬起的灰尘 是田野里耕作的农夫的一阵小盹儿 是医院里手术室外焦急的守候 是台灯下小学生写不完作业的鼾声 是千年柳树没法医治的颈椎痛 是倾盆大雨里匆匆赶路的行人 我的累
翰林学士与宋代诗歌略论
作者:唐春生  来源:宋代文化研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 翰林学士  周必大  王安石  宋太宗  宋理宗  宋孝宗  宋代诗歌  文士  宋真宗  南宋 
描述:辉,直阁深严半掩扉。一院有花春画永,八方无事韶书希。树头百啭莺莺语,梁上新来燕燕
一代名相王安石的文学成就
作者:暂无 来源:人民论坛·学术前沿 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  王安石  文学成就  文学成就  诗歌  诗歌  散文  散文  词作  词作 
描述:“唐宋八大家”之一王安石,在文学创作上成果颇丰。其诗作不仅数量多,且自成一家,在开创宋诗局面的过程中功不可没;其散文语言雄健简练,奇崛峭拔,在措词与语气上也极具特色;其词作数量虽不多,但艺术性很高,且开创了词坛豪放的先声,对后人影响巨大。
诗歌教学引导五法
作者:邓金艳  来源:小学教学参考 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 培养学生  诗歌教学  引导学生  古诗  五法  诗言志  课程理念  语言文字  王安石  丰富想象 
描述:古代教育学家孔子说:不学诗,无以言。诗言志,诗传情,古诗凝练,魅力无穷。常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和爱好,提高他们的诗学素养。新的课程理念告诉我们,
如何解答诗歌语言锤炼题
作者:薛新洪  来源:语文天地 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌语言  诗眼  提问方式  拟人手法  步骤  赏析  比较词  鉴赏  王安石  解答 
描述:古代诗人在创作上强调字的推敲和锤炼,力求做到平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。如王安石春风又绿江南岸的绿字,贾岛僧敲月下门的敲字,往往著一字