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条
略谈宋代蒙
学
的教材与教法
作者:
樊彩萍
来源:
台州师专学报(社会科学版)
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
蒙
学
教材
教材与教法
儿童
蒙
学
教育
教学方法
《童蒙须知》
伦理道德
道德教育
王应麟
思想品德
描述:
中国古代儿童启蒙教育起源甚早,蒙
学
教材历代均有编写。宋代蒙
学
教材有整理前人的,也有新编的,如朱熹的《童蒙须知》、王应麟的《三字经》等,影响深远。教法上重视基础训练,培养道德规范,激发学习兴趣。
陆
学
之“心”试解:[陆九渊]
作者:
胡家祥
来源:
中国哲学史
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
哲学
心学
描述:
陆
学
之“心”试解:[陆九渊]
北宋新学与理学为
学
次第的差异
作者:
肖永明
来源:
漳州师院学报(哲学社会科学版)
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
《论语》
《春秋》
为
学
次第
《周礼》
《易》
学
《诗》
《孟子》
《大学》
《书》
描述:
新学与理学学者都强调通过对儒家经典的训解与研究,来体会圣贤深意。但他们对诸经的重视程度和研习次序互有差异,即新学学者强导调由用及体而理学学者则强调由体达用。
徐春
学
的长计划 短安排
作者:
高伟松
来源:
工商行政管理
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
阿克苏地区
工商局
工商干部
工商行政管理
管理工作
写作能力
精神文明
基础设施建设
干部队伍素质
机制完善
描述:
徐春
学
的长计划 短安排
《虞集
词
》校记六则
作者:
许__超
来源:
书品
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
虞集
词
校勘
中国
描述:
《虞集
词
》校记六则
论《小山
词
》的倚声主题意义
作者:
章军华
来源:
抚州师专学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《小山
词
》
晏几道
词
音乐主题
音乐性
俗乐
清壮顿挫
黄庭坚
柳永
词
审美情趣
晏殊
词
描述:
论《小山
词
》的倚声主题意义
“别是一家”说与《
词
论》之关系试辨
作者:
许金华
来源:
福建论坛(人文社会科学版)
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“别是一家”
李清照
《
词
论》
“以诗为
词
”
王安石
音律
《中国文学史》
李清照
词
重大题材
理论批评
描述:
“别是一家”说与《
词
论》之关系试辨
论晏殊
词
的客观理性色彩
作者:
陈志斌
来源:
湖南大学学报(社会科学版)
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
珠玉
词
珠玉
词
情感抒发
情感抒发
理性
理性
描述:
认为晏殊《珠玉
词
》在情感抒发中带有浓厚的客观理性色彩 ,表现为不觉痕迹的情感流露 ;适可而止的理性分寸 ;深刻透彻的观察分析和对自然人生的哲理点示。
晏殊、欧阳修
词
与审美直觉
作者:
蔡起福
来源:
苏州教育学院学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
审美直觉
欧阳修
词
审美意象
晏殊
表现性
苏珊·朗格
艺术直觉
审美主体
深层意蕴
范仲淹
描述:
展开、情感的渗透、意象的孕育等。为了进一步领略晏欧
词
的艺术魅力,我们有必要去探讨他们是怎样由审美直觉而获得审美经验,从而创造出审美意象的。
浅谈晏几道
词
对梦的描写
作者:
房日晰
来源:
古典文学知识
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏几道
词
描写
三国演义
潜意识
小山
词
古代文学作品
汉代哲学
汤显祖
红楼梦
心理状态
描述:
名作品。
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