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以最佳精神状态保障涉奥航班
作者:记者 王芳 王小禾   来源:中国民航报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:以最佳精神状态保障涉奥航班
纪念睢杞战役胜利60周年大会隆重举行
作者:记者 黄业波 刘家超 王志杰   来源:商丘日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:纪念睢杞战役胜利60周年大会隆重举行
政协商丘市三届二次会议胜利闭幕
作者:记者 张亚光 孙凯   来源:商丘日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:政协商丘市三届二次会议胜利闭幕
全市思想大解放经济大开放全民大创业动员大会隆重召开
作者:记者 李艾凌 马基随 蔡明慧   来源:商丘日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:全市思想大解放经济大开放全民大创业动员大会隆重召开
课堂提问“五性”
作者:陈吾元  来源:语文教学通讯 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问  针对性  思维特点  吸引学生  设计问题  王安石  文学家  思想家  实际出发  宋代 
描述:1、课堂提问要有针对性即从教材的实际出发,切合学生的思维特点和规律,来设计问题、提出疑问。宋代思想家,文学家王安石曾说过:“问之不切,则所听之不专;听之不专,则其取之不固。”(《书洪范传后》)道出了
也谈语文课堂提问的技巧
作者:周华华  来源:新课程改革与实践 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问  语文  课堂教学  著名学者  教育家  陆九渊  陶行知 
描述:学中,
语文课堂中的提问技巧
作者:宁新勇 王小海  来源:文学教育(下半月) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 诱发学生思维  提问技巧  课堂提问  北宋文学  王安石  设置问题  培养学生  语文课堂  艺术技巧  实际教学 
描述:北宋文学家王安石在《书洪范传后》中说:问之不深,则其听之不专;思之不深,则其取之不周。可见,问,是要讲究深度和艺术的。在实际教学
语文课堂提问艺术探微
作者:杭育  来源:语文教学与研究:综合天地 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问艺术  语文导读法  学生智力  特级教师  学生思维  方式方法  王安石  文学家  “问”  钱梦龙  启发性 
描述:深刻的启迪。十多年来我在语文课堂提问的方式方法上作了有益的探索。现就点滴体会,略陈管见。
如何提高语文课堂提问的效能
作者:赵正大  来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问  语文课堂  学生发展  著名学者  陆九渊  陶行知  挑战性  布鲁纳 
描述:一.明确课堂提问的能力层级 通常阅读能力分为五个层级:认读能力、解读能力、分析能力、应用能力和欣赏评价能力。
“黄鹤”展翅飞进业内20强
作者:记者 耿毅 熊学军 田勇 杨加   来源:湖北日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:“黄鹤”展翅飞进业内20强