检索结果相关分组
《周礼》名物贮存的上古时代华夏民族的思维模式
作者:刘兴均  来源:东方丛刊 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉语  词汇  古代  周礼  思维  模式 
描述:名物作为具体特定物的名称是客观实物在人们头脑中的反映,是人们把主观感觉到的客体形象经过思维的类化处理,借助有声语言外显出来的结果,因而它就带有意识或精神的印记。语言是有民族性的,语言的民族性表
《周礼》双音节名物词源义探求举隅
作者:刘兴均  来源:达县师范高等专科学校学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼  合成名物  结构类型  词源义 
描述:义的凝固及其命名之由
《全宋诗》重出现象小析
作者:吴宗海  来源:江海学刊 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 《全宋诗》  《宋诗选注》  钱钟书  王安石  《全唐诗》  《吴江岸》  《青山集》  曾公亮  苏舜钦  苏轼 
描述:《全宋诗》重出现象小析
名句名篇默写
作者:于树华  来源:文教资料(初中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  苏轼  李白  杜甫  白居易  李商隐  刘禹锡  新编高中语文教材  王昌龄  语文课程标准 
描述:(选自教育部《语文课程标准》、2002年4月新颁布《全日制普通高级中学语文教学大纲》、新编高中语文教材规定背诵的篇目)
文学常识集汇
作者:暂无 来源:文教资料(初中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 代表作  文学史  苏轼  孔雀东南飞  柳宗元  李清照  王安石  李商隐  辛弃疾  现实主义 
描述:文学常识集汇
活用数字串连 巧记文学常识
作者:姜有荣  来源:中学生读写(初中) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 数字串  文学  巧记  常识  纷繁复杂  串连  欧阳修  识记  苏轼  王安石 
描述:文学常识面广量大,识记起来有很大难度,能不能用一些线索把纷繁复杂的文学常识串连成线呢?笔者发现,数字串连法不失为巧记文学常识的一种好方法。
人格与智慧
作者:陈辰  来源:全国优秀作文选(高中) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 人格  智慧  孔子  苏轼  王安石  沈括  苏东坡  扭曲  袜子  思想 
描述:人格与智慧
高考名言名句复习便览(下)
作者:叶杨  来源:试题研究 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘禹锡  杜牧  辛弃疾  苏轼  欧阳修  李清照  类编  王安石  韩愈  便览 
描述:多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。——唐·杜牧《赠别》
王安石写《伤仲永》的来历
作者:暂无 来源:大众文艺(快活林) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  金圣叹  三国演义  水浒传  白居易  西游记  电视台  苏轼  聪明  研究员 
描述:小时候一定很聪明哦!金圣叹的老脸立马涨得通红,台下的观众愣了一下,然后报以雷鸣般的掌声。
北宋馆职、臣选任及文华与吏材之对立——以治平、熙宁之际欧
作者:陈元锋  来源:文学评论 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 文坛  欧阳修  北宋    王安石  文章  论争  经术  学士  政治家 
描述:代表了文章家与政治家两种基本立场。论争的直接结果是导致重政事而轻文辞 ,并造成熙宁、元丰时期馆职、臣无学无文 ,使北宋中期文坛形成一个容易被忽视的断层。