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条
均衡教育应是无功利的
特色
教育
作者:
合肥市实验学校
朱霖
来源:
安徽青年报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
均衡教育应是无功利的
特色
教育
彝族
特色
应是彝人古镇的灵魂
作者:
杨凤江
来源:
楚雄日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
彝族
特色
古镇
彝人
信息符号
双重特征
生命力
人与自然和谐
外在表现形式
文化与经济
经济与文化
描述:
彝族
特色
应是彝人古镇的灵魂
艺术
批评家的角色定位 应是思想家
作者:
暂无
来源:
西安晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
艺术
批评家的角色定位 应是思想家
体育
艺术
应是学生的基本素质
作者:
暂无
来源:
秦巴都市
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
体育
艺术
应是学生的基本素质
艺术
应是人人都可参与的
作者:
暂无
来源:
厦门商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
艺术
应是人人都可参与的
艺术
教育应是必修的素质教育
作者:
陈戈
丁小倩
来源:
中国文化报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
艺术
教育应是必修的素质教育
艺术
理应是“人虽不能至,但心向往之”
作者:
暂无
来源:
北京青年报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
艺术
理应是“人虽不能至,但心向往之”
孩子学
艺术
的目的应是什么
作者:
冰凌
来源:
中国教育资讯报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
艺术
教育
孩子
学艺
对比班
生活的本质
音乐教育家
开发作用
考级热
实验班
到现在为止
描述:
孩子学
艺术
的目的应是什么
黄永年先生篆刻
艺术
趣闻
作者:
曹旅宁
来源:
收藏(拍卖)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
篆刻
艺术
黄永年
趣闻
70年代
西泠印社
三足鼎立
学问家
国内外
描述:
黄永年先生是学问家,这一点许多人知道。黄先生又是国内外知名的篆刻高手,70年代中后期曾发起成立西安终南印社。与杭州西泠印社、武汉东湖印社三足鼎立,这一点,许多人还不知晓。黄先生身后,终南印社的挽联“学坛寂寞失朝月,印社悲凉忆春风”,回顾此段往事,颇具感情。
挖掘临川文化资源,建立
特色
地方文献信息库
作者:
胡光林
涂玉清
来源:
东华理工学院学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
地方文献
临川文化
地方文献信息库
描述:
、年鉴、名录、图录等;应采取复制、调拔、捐赠、现金采购等多种方式尽力收集齐全;建立地方文献信息库不仅要建成资料丰富的传统意义上的文献信息库,更应建立临川地方文献
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