-
我看两部艺术剧
-
作者:汤伟 来源:语文教学与研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中式英语 百老汇 艺术创作 牡丹亭 汤显祖 中国 艺术家 服装设计 好莱坞 作品
-
描述:中文翻译庄梅岩(Candace Chong)(中国国内上映的大型话剧《孙中山》的剧作者)。尽管为了宣传这部剧,制作人员和专为百老汇作品做广告宣传推
-
临川一中素质教育丰富了学生课余生活
-
作者:饶礼喜 万德辉 来源:抚州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
-
描述:
被评为“全国艺术教育特色学校”的临川一中全面推行素质教育,积极开展课改活动,培养学生艺术特长。该校专门开设了艺术特长班,并先后成立了鼓号队、舞蹈队、合唱团、摄影社、书画社、音乐社、街舞社
-
深港生活大奖为多元和新鲜找到出口
-
作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2012 文献类型 :报纸
-
描述:
2012
深港生活大奖之现场主持人及颁奖嘉宾(下)
“深港生活大奖的人文性就在于此,当人们无法把握新鲜事物的利弊取舍,大奖却能很快点破指引
-
创意老街品位生活王英熙
-
作者:王英熙 来源:大连日报 年份:2012 文献类型 :报纸
-
描述:
新华书店
木文堂
翰石轩
大堂古茶
大连新华书店
大连书画院
人民文化俱乐部
大连文物店
大连红星美容美
-
耕耘生活,作文之树才能枝繁叶茂
-
作者:胡云信 来源:新语文学习(高中版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文 贴近生活 自我 土壤 生命特征 土地 刘绍棠 外公 习惯 思想感情
-
描述:名家思悟有人请著名作家刘绍棠谈创作的体会,他打了一个形象的比喻——要在熟悉的土壤上种自己的庄稼。这"熟悉的土壤"就是我们脚下的土地,就是我们自己的生活;"种自己的庄稼",就是在脚下的土地上播种
-
王安石,大诗人生活很邋遢
-
作者:李亚平 来源:百家讲坛 年份:2012 文献类型 :期刊文章
-
描述:服、不洗脸、不漱口、不洗澡,他的外套上到处都是汤汁油渍汗迹等污斑。在古印度和古埃及的传说中,有美女天生不用洗澡,身上常新常香者。
-
教育应是一种生活·选择·生长
-
作者:李志猛 来源:华夏教师 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育家 乡村建设 生长 生活中 陶行知 信息选择 梁漱溟 晏阳初 生命个体 民族国家
-
描述:教育是生活。这一点无论是理论上还是实践中,大教育家杜威和陶行知,以及以晏阳初、梁漱溟为代表的乡村建设派早就给出了丰富多彩的论证。其实这个道理倒也简单,因为人毕竟是要生活在群体社会中的,人是要生活
-
《牡丹亭》演绎感性的艺术之美
-
作者:暂无 来源:南充日报 年份:2012 文献类型 :报纸
-
描述:本报讯(记者 曹雪蓉 实习生 牟蓉)本月12日至14日,大型舞剧《牡丹亭》将在南充连续上演3场。如何欣赏这段用舞剧诠释出的凄美爱情故事,成为不少市民关心的事。昨(6)日,南充歌舞剧院有关负责人及《牡丹亭》的编导吕玲在接受记者采访时表示,通过舞蹈演员舞姿的极致演绎和现场唯美意境的相互配合,一台立体、生
-
吴炳编剧艺术研究
-
作者:李仲芹 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 吴炳 《粲花五种曲》 “情学观” 编剧艺术 “场上之曲”
-
描述:结构艺术、人物形象设置和戏剧性的构建这几个编剧艺术的主要构成要素来对《粲花五种曲》加以研究、分析。引言主要是总结吴炳与《粲花五种曲》的研究现状,提出以往研究中的不足,在此基础上分析本选题的目的及意义
-
结课也应是一种艺术
-
作者:王世应 来源:课程教育研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 结课 引导学生 小学生 教学效果 课堂教学氛围 课文教学 教师 设问 结尾 想象力
-
描述:希望能得到同行们的批评与指正。