检索结果相关分组
“因特网”应是合成词
作者:龚建华  来源:语文教学通讯:初中刊 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: “因特网”  合成词  初中  语文  语言知识 
描述:语素是语言中最小的语音语义的结合体.是构成词的主要单位。例如:“因特网越来越受到中国人的喜爱。”这句话有十二个语素,其中大部分都是单音节的,只有“因特网”这个外来词包括三个音节。
“大学应是理想化的所在”
作者:张立勤  来源:南风窗 上半月 年份:2002 文献类型 :期刊文章
描述:“大学应是理想化的所在”
教师应是“思想者”
作者:肖民  来源:教师之友 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  教育理念  素质教育  奉献精神 
描述:教育的效果是滞后的,教育探索允许出现“合理失误”,社会也好,教育部门的领导也罢,要以宽容、理解的心态去面对那些“叛逆者”,棒杀或棒杀都是不够理性的做法。教师要成为思想者,但教育部门的领导首先要是个清醒的思想者。
阅读教学应是长期的和有针对性的
作者:易韧  来源:语文学习 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  教学内容  阅读技巧  小班教学 
描述:阅读教学应是长期的和有针对性的
人权应是我们的旗帜
作者:暂无 来源:资料通讯 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 人权  旗帜  中央党校  民主  人家  西方国家  中国  记者提问  副校长  学报 
描述:法讲人权;映甘宁边区施政纲领讲人权。党的十一届三中全会以来,我们党重新举起了民主政治的旗帜,……。我们不能把人权问题当作只是对付、应对外国人的问题,当作只是在外交场合定出几条口径,准备一番辞令的问题。
教师应是学生的指导者
作者:李之俊 王玉立  来源:山东教育科研 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  研究问题  思路和方法  传统教学模式  教育理念  以学生为主体  正反两方面的经验  指导者  课堂教学  主动发展 
描述:教师应是学生的指导者
新经济应是伦理道德经济
作者:董立人  来源:生态经济 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 新经济  伦理道德经济  中国 
描述:新经济应是伦理道德经济
学校应是一座实验室
作者:杨宏淼  来源:中小学管理 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 实验室  学校  能力素质  指导者  指点迷津  关键因素  自觉性  教师  责任心  切机 
描述:学校应是一座实验室
学生应是信息技术的主力军
作者:许顺才 许雪英 吴海燕  来源:江苏教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学  多媒体教学  主体作用  学生  计算机课  学习兴趣 
描述:目前,在多媒体教学的过程中,学生仍然是被动地学习,教学中并没有真正发挥学生的主体作用,学生自主学习的能力没有得到落实和提高。学生在课上被老师变魔术般的多媒体演示看花了眼,就是不知道老师是怎么做出来的,想跟老师
关系不应是捷径
作者:管静  来源:四川统一战线 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 有关系  “豆腐渣”工程  假冒伪劣商品  社会景观  社会秩序  凭票供应  毕业分配  计划调拨  工作经验  大学生 
描述:关系不应是捷径