检索结果相关分组
- 王安石的变法教育及现代价值
- 作者：张雷 年份：2002 文献类型 ：学位论文 关键词： 适时而变 王安石 变法教育
- 描述：。一是变法教育的必要性，王安石认为法令的执行必须依靠官员，“吏不良则有法而莫守”，因此，主张通过变法教育培养能推行新法的“良吏”，并且通过变法教育“使人无异论”；二是变法教育的内容，包括“合变时节
- 略论王安石教育思想
- 作者：方国兴 来源：南方文物 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育思想 改革科举 教学方法 教育改革 哲学观 专科学校 “三舍法” 教育家 人的发展
- 描述：略论王安石教育思想
- 王安石的教育思想与实践
- 作者：陈永华 来源：教学月刊(中学版) 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育思想 教育家 教育功能 学校教育 培养目标
- 描述：王安石(1021-1086),字介甫,抚州临川(今江西省临川县)人,北宋杰出的政治家、文学家、思想家,也是著名的教育家。本文就王安石的教育思想及实践做初步的研究。一、关于教育的功能教育具有促进个体
- 李觏的教育思想刍议
- 作者：闵正国 黎华 来源：中国文联出版社 年份：2002 文献类型 ：会议论文
- 描述：在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性和战斗性。他是思想解放,
- 李觏教育思想探析
- 作者：杨安邦 周秀斌 来源：抚州师专学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 师德 教师 李觏 教育思想
- 描述：李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富，涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
- 孙诒让《周礼正义》王、陈点校本误读失校辨正
- 作者：刘兴均 来源：古籍整理研究学刊 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周礼正义》 王 陈点校本 标点 校勘
- 描述：善，然仍有不尽如人意之处。文章作者辨正了其中误读、失校各十余处。
- 向着多元化进发－－访建筑及室内设计师何周礼
- 作者：湘君 来源：陕西建材 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人物专访 何周应 室内设计 建筑风格
- 描述：年青有为的何周礼,在建筑及室内设计两方面均有专业的学识,数年前已经拥有自己的建筑设计事务所,刚刚还开设了个人设计的家具店,同时也是香港设计协会会长,在建筑设计界行内有着相当的知名度。除了其个人卓越的表现外,还有他的师傅、著名国际建筑大师何弢博士的悉心栽培,让他得到许多宝贵的经验。
- 芻议王安石对孔子教育思想的继承
- 作者：張尚英 来源：宋代文化研究 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 孔子教育思想 教育作用 教育目的 教育方法 教育内容 文化研究 君子 三舍法 人才
- 描述：的相当一部分教育思想是对孔子的继承,主要表现在教育前提、教育目的、教育内容和教育方法四个方面。
- 民事诉讼：我们如何举证？——访最高人民法院审委会委员、民一
- 作者：暂无 来源：人民日报 年份：2002 文献类型 ：报纸
- 描述：民事诉讼：我们如何举证？ ——访最高人民法院审委会委员、民一庭庭长黄松有 本报记者 吴兢 ●举证有了时限 ●法院调查取证范围“缩水” ●法官有举证“告知义务” ●当事人要有证据和风险意识