检索结果相关分组
- 《牡丹亭》的英译及传播
- 作者：汪榕培 来源：外国语 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 翻译 翻译 传播 传播
- 描述：汤显祖的《牡丹亭》是与莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》齐名的世界名剧。已经引起了西方读者和研究者的浓厚兴趣。本文着重介绍了美国译者伯奇的译本和中国译者张光前先生的译本，同时也介绍了笔者本人的译本及翻译
- 挽断罗衣留不住,闻琴解佩神仙侣：从晏殊《木兰花》看文化负载
- 作者：张曼 来源：中国科技博览 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文化负载词 文化负载词 翻译 翻译 异化 异化
- 描述：为更好促进中西跨文化交流,消除文化差异造成的民族隔阂与冲突,了解民族文化与特色特别是研究文化负载词的翻译格外重要.本文以晏殊<木兰花>一词中"闻琴解佩神仙侣,挽断罗衣留不住"一句为例,探讨文化负载词
- 《牡丹亭》伯奇译本与汪译本中隐喻的对比研究
- 作者：高韵兰 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 隐喻 翻译 翻译策略 《牡丹事》
- 描述：其隐喻翻译更是难以找到定量翻译研究的先例。 本文基于纽马克对隐喻翻译的分类方法对《牡丹亭》中伯奇译本和汪译本的隐喻翻译方法进行了研究,并建立平行语料库,采用定性与定量分析结合的方法,对比了
- 《牡丹亭》称谓语的英译语料库辅助研究
- 作者：禹琳琳 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 《牡丹亭》 称谓语 翻译 文化
- 描述：本。本文作者借助平行语料库,通过定性与定量相结合的方法,对两个文本进行详细的对比与分析。该研究表明,由于英汉社会制度和文化的不同从而造成了称谓的不同。英汉称谓系统有共性也有差别,但在其翻译过程中,汪
- 吴宓的译诗(下)
- 作者：陈建中 来源：外语教学与研究 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴宏 诗歌 翻译
- 描述：本文下篇承上篇,深入赏析吴宓的译诗,如《挽歌》(安诺德),又比较吴宓与郭沫若、梁实秋对《鲁拜集》的翻译,表明吴译讲究用字、用韵和节奏,调动各种表现手段,传达原诗思想和情感。
- 说好话，让你的赞美“命中要害”
- 作者：暂无 来源：健康之友 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 心理学 积极心态 系统思维方法 陈郁敏
- 描述：我目前正接受牙齿矫正治疗，大概每两个星期都会去见一次我的牙医。那天他抬头见到我，就对我讲了这句话，“你越来越年轻了!”如果是你，你会怎么回应他呢？有哪位女人不喜欢被赞美年轻的？我马上回应：“谢谢你的赞美。”而他接下来的回答让我感到他的真诚。他说：“你不需要谢谢我。我只是跟你分享我的观察。”
- 刘绍禹的学术思想抉要
- 作者：熊飞宇 徐凤琴 来源：长江师范学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘绍禹 心理学 儿童学 大学教育
- 描述：刘绍禹,著名的心理学家、教育家。刘绍禹的贡献主要是传播现代心理科学的知识和成就,倡导用客观、科学的方法研究心理学,培养心理科学教学人员和研究人员。刘绍禹的著述留存不多,可大致分为心理学、儿童学和大学
- 王安石心理学思想研究
- 作者：白振祥 年份：1999 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 北宋 心理学思想
- 描述：而后善恶形,他的这一心理学思想,在中国古代关于人性论论述中,
- 大学第一堂课应是“心理学”
- 作者：暂无 来源：报刊文摘 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：大学第一堂课应是“心理学”