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剪不断理还乱的离愁别恨——析晏殊的《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣
作者:席倬  来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  思妇  山长  明月  西风  南唐词  冯延巳  深秋季节  北宋  离情别绪 
描述:晏殊是北宋倚声家初祖,开北宋一代风气。五代南唐词人冯延巳对他的影响极深。他的词是五代词的继承和发展。从他所作的《珠玉词》中,我们可以看到,晏殊善于写即景抒情的小词,善于用清丽而不浓艳的词语构成情景交融的画面,委婉而含蓄地表达深邃旷达的思想感情。他的词写得十分精巧而有韵致。
晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣》导读
作者:刘健萍  来源:文学教育(上半月) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 蝶恋花  晏殊  导读  顺序结构  写景抒情  主人公  写情  上片 
描述:蝶恋花槛菊愁烟兰泣罗幕清寒,燕子双飞去。明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣》为
晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣》赏析
作者:史玉玲  来源:神州 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  蝶恋花  思念 
描述:晏殊是北宋文坛上地位很高的文人,《宋史》说他"文章赡丽,应用不穷。尤工诗,闲雅有情思"。词人以其清新淡雅,含蓄而有韵致的笔触为后人留下了许多作品,而《蝶恋花》更是让后人经久不衰历代传诵,他借闺中人的主观感受和内心世界的活动,深婉而含蓄地表现了自己临秋怀人那种执着而真挚的感情。
小荷才尖尖角 黄鹤展翅欲飞翔:谈湖北省黄鹤美育节舞蹈节目感
作者:穆兰  来源:剑南文学(经典教苑) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄鹤美育节  舞蹈节目  舞蹈教育 
描述:本文着重针对湖北省近几届黄鹤美育节参展舞蹈节目,进行评述我省在舞蹈教育方面的成果,提出一、舞蹈教育成果不可小视。二、容纳多种艺术形式的舞蹈,值得创新发展。三、舞蹈普及教育,值得我们大力的开发与推广。以及多创新舞,推出优秀作品的建议。
晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣》导读
作者:刘健萍  来源:文学教育 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 蝶恋花  晏殊  导读  顺序结构  写景抒情  主人公  写情  上片 
描述:《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣》为晏殊伤别怀远的名作,作者以时间为顺序结构全词。词之上片借景写情,融情于景,点出离别之苦;下片承离恨而来,通过高楼独望,把主人公望眼欲穿的神态生动地表现出来。全词
超常教育结硕果小荷才尖尖角抚州一中考生吴馨怡考取中科大少
作者:吴定宇 李登峰  来源:抚州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:7月16日,2012年抚州一中高考又传来喜讯:抚州一中高二少年班临川籍考生吴馨怡,在初、高中合计只读了4年(初中2年、高中2年)的情况下,以628分的优异成绩和复试中的突出表现,被中国科技大学少年班正式录取,成为中国科技大学少年班2012年在全国录取的50人之一。 她是一个全面发展的“临川才女”
幽愁消魂 迢遥无寄——读晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣
作者:王晶  来源:语文天地 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  景物描写  意象  晏几道  抒情主人公  拟人化  注意力  西风  典型性  黑龙江省 
描述:幽愁消魂 迢遥无寄——读晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣
情景浑融 深蕴理致:晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣》品论
作者:梅华  来源:名作欣赏 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  晏殊  蝶恋花  蝶恋花  品论  品论 
描述:晏殊的词笔调闲婉,语言典雅,气象高华,有不少广为传诵的名篇佳句。本文选择他的一首《蝶恋花》,主要从两个方面来分析:词的上阕意象纷呈,抒情主人公的情感没有直接表露,都是通过一些意象含蓄委婉地表达出来;词的下阕境界高远,与上阕含蓄委婉有所不同,在高远的意境中蕴含着作者的某种思致。
亦婉亦豪 情致高远——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣》导读
作者:刘文胜  来源:语文天地 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 女主人公  晏殊  伤别  顺序结构  艺术境界  燕子  缠绵  作者  西风  情感 
描述:《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣》为晏殊伤别怀远的名作,作者以时间为顺序结构全词。词之上阕借景写情,融情于景,点出离别之苦;下阕承离恨而来,通过高楼独望,把主人公望眼欲穿的神态生动地表现出来。全词细致描写了
亦婉亦豪 情致高远:晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣》导读
作者:刘文胜  来源:语文天地(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣》为晏殊伤别怀远的名作,作者以时间为顺序结构全词。词之上阕借景写情,融情于景,点出离别之苦;下阕承离恨而来,通过高楼独望,把主人公望眼欲穿的神态生动地表现出来。全词细致描写了