检索结果相关分组
- 全省抗旱救灾工作总结表彰大会提出把抗旱精神转化为促进发展的
- 作者：本刊记者 来源：党的生活（云南） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 抗旱救灾 救灾工作 精神 表彰 白恩培 王学仁 主持 又好又快发展
- 描述：济社会发展的质量和效益。
- 秦光荣在云南省领导干部大会上强调以十八大精神为强大动力加快
- 作者：暂无 来源：党的生活(云南) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 全面建成小康社会 领导干部 云南省 精神 强调 秦 全国代表大会 省委书记
- 描述：神热潮，以党的十八大精神为强大动力，加快全面建成小康社会步伐，实现云南科学发展和谐发展跨越发展。秦光荣说，党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，是一个高举旗帜
- 试论李觏的人格观
- 作者：陈大勇 年份：2003 文献类型 ：会议论文 关键词： 人格 培养 人格美
- 描述：传统儒家文化注重个人修养,关注理想人格的塑造。李觏的人格观涉及理想人格的目标、演进、培养等问题。分析、探讨李觏的理想人格,对全面认识理解李觏的思想大有益处。
- 试论李觏的人格观
- 作者：陈大勇 年份：2014 文献类型 ：会议论文 关键词： 人格 培养 人格美
- 描述：传统儒家文化注重个人修养,关注理想人格的塑造。李觏的人格观涉及理想人格的目标、演进、培养等问题。分析、探讨李觏的理想人格,对全面认识理解李觏的思想大有益处。
- 试论李觏的人格观
- 作者：陈大勇 来源：江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人格 培养 人格美
- 描述：传统儒家文化注重个人修养 ,关注理想人格的塑造。李觏的人格观涉及理想人格的目标、演进、培养等问题。分析、探讨李觏的理想人格 ,对全面认识理解李觏的思想大有益处
- 高素质的教师应是什么样的
- 作者：伊永祥 来源：新课程学习(中旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 高素质 培养
- 描述：教师是"塑造人类灵魂的工程师",是培养祖国未来接班人的"园丁"。
- 培养良好的思维习惯
- 作者：尹明生 来源：上海教育科研 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思维习惯 客观规律 培养学生 主观能动性 陆九渊 三个问题 正确处理 运动形式 因果思维 哲学课
- 描述：样使学生养成多问的习惯呢?只有持之以恒地对学生进行因果思维的训练,鼓励学生"每事问",问到底.我在教高中哲学课中客观规律与主观能动性的关系时,设计了下边一组问题:为什么宋人违背了客观规律?(学生:沉默)哪些东西能够用人工拉长?(学生:铁条、面团等)哪些东西不能用人工拉长?(学生:动物、植物等)为什么会有这种不同?(学生:运动形式不同)宋人为什么违背了客观规律?这则故事给我们什么启示?(学生:因为他混淆了两种运动形式,没有在运动中把握规律.要求我们正确处理客观规律与主观能动性的关系).
- 论《牡丹亭》的浪漫主义精神
- 作者：陈文俊 来源：襄樊职业技术学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 浪漫主义 浪漫主义 精神 精神
- 描述：《牡丹亭》以理想的＂情＂与现实的＂理＂的矛盾冲突,组织戏剧冲突,幻化出许多浪漫主义的情节。＂惊心动魄＂、＂巧妙叠出＂,闪耀出理想的光辉,达到了＂情真境幻意趣生＂的艺术效果。《牡丹亭》是一部充满浪漫主义精神的杰作。