检索结果相关分组
- 一字未安细推敲
- 作者：暂无 来源：同学少年(作文 高中版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 推敲 《泊船瓜洲》 遣词造句 “绿” 王安石 “满” “到” 形容词
- 描述：大凡不朽的名作，遣词造句必仔细推敲。王安石《泊船瓜洲》中第三句“春风又绿江南岸”，最初用的并不是“绿”字，而是先后用过“到””过”入”“满”等，经过十几次的改动，最后才用了“绿”字，赋予一个表颜色的形容词动感，生动表现了江南生机勃勃、春意盎然的动人景象。
- 疑妒医技精者戒
- 作者：王明辉 来源：湖南中医杂志 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 医技 龚廷贤 医为仁术 太史公 司马迁 扁鹊 中医药研究院 仓公传 太医令 医家
- 描述：居宫见妒;士无贤不肖,入朝见疑”,而作为国手良医,却也常见疑妒于当权劣医和豪富,此亦可悲堪叹之事。医不精,名不扬;医技精,遭疑妒,此医家之咎,抑权贵豪富或庸医之罪!?病家疑医妒医,此为大忌。曹操杀
- 语文课“精讲多练”之我见
- 作者：杨俊贤 来源：太原师范专科学校学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 精讲多练 语文课 课堂语言 教学目的 教学实践 教学计划 教学内容 教师 课文内容 王安石
- 描述：语文课“精讲多练”之我见
- 精讲应是教学的基本功
- 作者：刘敬敏 来源：中国校外教育(理论) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 多媒体教学 学生 教学目标 李清照 教师 课外阅读 声声慢 语文课堂教学 示范课 多元阐释
- 描述：近日笔者听了一堂示范课,讲的是李清照的《声声慢》,课堂使用多媒体教学,画面迭出,字幕闪烁,歌声飞扬,节奏飞快,令人眼花缭乱。
- 《石钟山记》精讲导读
- 作者：曹文趣 来源：语文教学通讯 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 石钟山 旅游事业 苏轼 顾炎武 王安石 年长者 命名 治学 实地考察 湖口
- 描述：(一)旅游,应是做人、治学的一部分。自古以来,不少有识之士把旅游同做人、治学紧密联系起来。顾炎武说的“行万里路,读万卷书”,正是这个意思;倍根说的“旅行,在年幼者,是教育的一部分;在年长者,便是
- 试论训诂精当之要诀
- 作者：赵步杰 来源：延安大学学报社会科学版 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实事求是 古代汉语 具体问题具体分析 词义 训释 判断词 训诂 战国策 王安石 修辞
- 描述：义和词与词的关系。一般的说,若是未发现前贤训释与文旨不通或欠妥,就不必以己之见否定事实。譬如:王力先生就否认在上古(公元三世纪以前)汉语中是为系词(判断词),而事实恰相反:
- 东坡在岭南之五：“细和渊明诗”
- 作者：莫砺锋 来源：文史知识 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 东坡 明诗 岭南 生命 金山寺 惠州 黄州
- 描述：东坡五十九岁南迁惠州,六十五岁渡海北归,次年逝世,岭海七年是他生命中的最后一个阶段,也是最为艰难困苦的一个阶段,然而也是其生命之光最为光辉灿烂的一个阶段。建中靖国元年(1101)五月,即将走到生命尽头的东坡在金山寺自题画像说:心似已灰之木,身如
- 陈郁榕：细品福建乌龙茶
- 作者：暂无 来源：东南快报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 福建乌龙茶的审评技术分为干看外形和湿评内质。通过这两个方面的全面审评，我们可以对乌龙茶各品种作出综合评价并分出优劣。 审评外形时要注意，毛茶主要审评条索和色泽，而精制产品则多了整碎和净度两项。 外形条索因品种、地区不同而有所不同。闽北乌龙茶外形为直条行，闽南乌龙茶大部分是卷曲形或圆结
- 坚定不移地推进惩防腐败体系建设
- 作者：暂无 来源：台州日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述： 坚定不移地推进惩防腐败体系建设 中共三门县委书记 李 浩 认真贯彻好中央《工作规划》、省委《实施办法》和市委《实施细则》，要不断创新工作理念，强化服务大局意识，把握重点，突出“五抓
- 王益公安分局积极构建惩防体系
- 作者：白燕 来源：铜川日报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯为进一步加强公安队伍建 设，建立健全教育、制度、监督并重的惩 治和预防腐败体系，根据队伍建设中的实 际情况，特制定2006年度构建惩防体系十 项措施。$$ 这十项措施分别是：一、加强公安机 关