检索结果相关分组
- 语文应是教学与修养综合
- 作者：暂无 来源：厦门商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：语文应是教学与修养综合
- 课外阅读不应是灰色地带——一位高中语文教师的阅读指导经历
- 作者：暂无 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：课外阅读不应是灰色地带——一位高中语文教师的阅读指导经历
- 高文兵书记指导宣传工作，称图片新闻宣传工作应是追逐阳光的工作
- 作者：暂无 来源：中南大学报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：高文兵书记指导宣传工作，称图片新闻宣传工作应是追逐阳光的工作
- “老有所乐”不应是梦有一种科学叫生理规律
- 作者：张腾扬 来源：解放日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“老有所乐”不应是梦有一种科学叫生理规律
- 灵活多样应是高师声乐课的教学模式
- 作者：成文萱 来源：北方音乐 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 双向选择 小组课 集体课 个别课 艺术实践课
- 描述：高师声乐教学中的几种教学方式方法的结合，对提高教学中所存在的科学性与技能技巧的结合有着巨大的作用。对所培养的学生来说，使他们既能在理论知识上得到学习，同时又加强了艺术实践经验的培养，使
- 好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学 教学过程 教学结果
- 描述：教学中应让学生“知其然”，更“知其所以然”，参与整个过程，而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果。半样，学生才能学得有效，才能培养其自主性和创造性。
- 语文教学应是情感与理性的统一
- 作者：曹新民 来源：教师报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 情感与理性 语文教学 情感活动 情感体验 讲授内容 理性认知 理性原则 理性的抽象 语文课堂教学 以情感人
- 描述：语文教学应是情感与理性的统一
- 继承与创新应是《内经》教学的核心理念
- 作者：孙松辉 来源：中国中医药报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：继承与创新应是《内经》教学的核心理念
- 东方赢 跨越式发展应是中国经济第一理论
- 作者：胡坤 来源：中国联合商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：东方赢 跨越式发展应是中国经济第一理论
- 舟曲之灾提示科学避灾应是城镇规划最基础工作
- 作者：暂无 来源：中国产经新闻 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：舟曲之灾提示科学避灾应是城镇规划最基础工作