检索结果相关分组
- 全面质量管理应是人文管理
- 作者：郭小明 来源：内蒙古教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 全面质量管理 人文管理 学校管理 素质教育 管理思想
- 描述：理就是把管理看成一个系统,系统中的每一环节是局部。
- 负荆请罪的廉颇应是年青人
- 作者：张港 来源：文史天地 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 廉颇 年青人 年龄 《史记·廉颇蔺相如列传》
- 描述：颇事迹的最早记载。从赵惠文王十六年到悼襄王元年（公元前２４４年）廉颇愤而投奔魏国，其间为４０年。廉颇刚到魏国是多大年纪尚不清楚，在魏国呆了多少年，也不知道。至悼襄王五年（公元前２４０年），赵被秦攻下龙、孤、庆都，第二年秦又攻上党。赵王思用廉颇，当是在赵悼襄王五年之后。这时候的廉颇尚能“一饭斗米，肉十斤，被甲上马”，若不是坏人作祟，还是可以带兵上阵的，并不是真的老得不中用了。一般地说，古人的寿命与健康情况是远不及现代人的，这时的思复得廉颇，多说也就７０多岁。现在我们再回头算一下，假如公元前２３９年，“思复得廉颇”时他是７０岁，那么公元前２８３年取阳晋时的廉颇应该是２６岁，而公元前２７９年渑池会后时顶多也就是３０来岁。假如负荆请罪的廉颇就已经是六七十的老人了，那么赵王“思复得廉颇”时，廉颇当有１００多岁了。１００多岁的老...
- 课堂教学的结尾应是“省略号”
- 作者：张正良 来源：小学教学研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 结尾艺术 小学 语文 情感体验 教学内容 课外阅读
- 描述：课堂教学的结尾应是“省略号”
- 成功和挫折应是“孪生兄弟”
- 作者：谈丽娟 来源：中小学心理健康教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学生 孪生兄弟 自信心 成功教育 耐挫能力 教师 儿童 失败 意志品质 克服困难
- 描述：受挫一次,对生活的理解加深一层;失误一次,对人生的醒悟增添一阶;不幸一次,对世间的认识成熟一级;磨难一次,对成功的内涵透彻一遍。所以,要想获得成功和幸福,要想过得快乐和欢欣,首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂。
- 语文考试也应是快乐的
- 作者：庄永洲 来源：小学语文教学 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文 考试 小学 问题情境 主体精神 监考体制
- 描述：目前,小学语文考试的现状仍不容乐观:考试的内容过于重视语文知识的考查,没有从语文学习的根本目的出发来设计考试内容,仍沿袭传统的字、词、句、段、篇知识的抽样考查,缺乏创新意
- 法院应是本案的真正被告
- 作者：王再初 来源：律师与法制 年份：2003 文献类型 ：期刊文章
- 描述：法院应是本案的真正被告
- 关汉卿应是人文奥运的嘉宾
- 作者：李汉秋 来源：文史知识 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 戏剧 情节结构 剧目资源 关汉卿 人文奥运
- 描述：北京筹办2008年奥运会,大力实施人文奥运。2008年正是北京伟大戏剧家关汉卿被定为世界文化名人50年、从事戏剧创作750年的时候。他的戏剧活动和辉煌成就,是北京作为世界历史文化名城不可或缺的重要内容,展示以他为突出代表的中国戏曲文化和元大都文化,是人文奥运不可多得的亮丽风景,因此应当及