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趣在奏刀:论明清印人在篆刻过程中的生命体验
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作者:方建勋 来源:中国书画 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 篆刻家 生命体验 明清 文化素养 指称意义 人文情怀 周亮工 国子监
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描述:印人最早出现于何时?清代周亮工的《印人传》,有一则记录,说的是有关于明代文彭在南京国子监任上时购石自刻印章之事。后人便因此将文人自
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临川一中大力倡导艺术教育
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作者:暂无 来源:抚州日报 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:本报临川讯 临川一中多年来坚持推行素质教育,积极开展课改活动,营造浓郁的校园文化氛围,取得丰硕的艺术教育成果。2003年,该校被评为“全国艺术教育特色学校”,近两年来,有50多名艺术特长生分别考入
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三生教育设计:我是最棒的
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作者:高飞雁 来源:课程教材教学研究(小教研究) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 多媒体课件 树立自信 学习目标 教学过程 游戏导入 课前准备 创设情景 王安石 认识自我 学生自由
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描述:角撕下来,把纸翻一面,撕下
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论吴与弼耕读教育思想
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作者:付忠莲 来源:科教导刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴与弼 耕读教育 小陂书院
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描述:吴与弼为明代理学开山人物.他创办小陂书院,倡导耕读教育思想,培养出了一批著名学者.其耕读教育形式独特,内涵旨在立德进德.多为弟子所继承和发展,意义影响深远.
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数学教育不应是“两张皮”
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作者:暂无 来源:数学教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:数学教育不应是“两张皮”
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耻感与耻感教育
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作者:沈贵鹏 张天舒 来源:思想理论教育·下半月行动版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 耻感教育 道德生活 社会生活 价值问题 道德问题 陆九渊 全球性 心理
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描述:缺乏基本探索,本文旨在抛砖引玉,以就教于方家.
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陆九渊教育哲学之心性论研究
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作者:顾春 年份:2009 文献类型 :会议论文
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描述:陆九渊(象山)通过天人合一的儒家公理完成了天道与人道相接的理论论证,借助于道理的客观性、必然性、普遍性和至高无上性完成了由自然之道理向社会之道理的过渡,并赋予人道已纯然至善的特性。因此,从本体
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陆九渊教育哲学之方法论研究
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作者:顾春 年份:2009 文献类型 :会议论文
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描述:陆九渊(象山)从其心即理,万物皆备于我的理论命题出发,将教育活动的根本目标定义为立大本求放心,由此,象山将其教育方法论的根本原则规定为存养本心,反省内求。围绕着存养本心和反省内求的根本原则,他提出了
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生命麦田里恬静的哀歌者:论晏殊词中的采莲女子形象
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作者:王金玉 来源:黑龙江史志 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 采莲女子 情愁 恬静 生命意识
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描述:对生命淳朴而又真实的感悟,为生命的无奈开拓一个睿智的高度,为人生的忧伤提炼一种恬静的气度。
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高校辅导员应是学生生命的守护神:对近年几起大学生自杀案例的
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作者:杨宁坤 来源:高校辅导员学刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学生自杀 高校辅导员 防线 和谐
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描述:近期,在校大学生自杀的事件不断,作为学生管理一线的辅导员感到责任重大又茫然。辅导员是守护大学生生命的重要防线,预防极为重要,救救他们更是全社会公民义不容辞的责任。