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苏轼,豪放、婉约两擅其长
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作者:暂无 来源:语文教学与研究 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 豪放词 词学史 婉约词 王安石 范仲淹 抗衡者 婉约派 柳永 词体
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描述:真正可称豪放词的,恐怕不到十分之一,不过它在词学史上却有着深远的意义。
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缘事论析 警醒动人——《伤仲永》的艺术特色
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作者:张汉清 方弢 来源:语文教学与研究 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 论析 王安石 重要性 后天学习 唐宋八大家 警醒 艺术特色 变化过程 青年时期 文章
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描述:王安石是唐宋八大家之一。他的文章笔力雄健,识解超群,具有巨大的服人力量。《伤仲永》是王安石青年时期写的一篇短文,它通过方仲永由神童沦为“众人”的故事,论析了后天学习的重要性。文章缘事论析,警醒动人
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泛览与精读
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作者:肖世杰 来源:语文教学与研究 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 精读 唐彪 风格体裁 读书法 苏东坡 王安石 作文 学者 经世 九流
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描述:”(同上)
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春歌异曲
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作者:田德明 来源:语文教学与研究 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 早春 韩愈 爆竹 绝句 窗纱 北斗 古木 小雨 风送
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描述:杏花雨,吹面不寒杨柳风。元月王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
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特殊形式的诗歌
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作者:顿新波 来源:语文教学与研究 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 回文诗 王安石 特殊形式 宋代 顺序读 诗歌 元素 词序 诗体 回环
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描述:回文诗,是一种特殊形式的诗歌,它运用词序回环往复的语句,使全句或全首既能顺序读,又能颠倒吟。这种诗体虽然有些近乎文字游戏,但还确实难作。现略举数例。宋代的王安石就有三首回文诗,其中一首是:“梦长随永
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“苔衬”的审美功能及其表现艺术
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作者:邓嗣明 来源:语文教学与研究 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 审美功能 表现手法 颊上三毫 传统绘画 王安石 写作教学 衬托 作家 无关系 形象
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描述:,信不可缺者。又谓山容易,点苔难,此何得轻言之”?(明·唐志契《志
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闲话诗的意境
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作者:李胜志 来源:语文教学与研究 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗的意境 欧阳修 闲话 “半” 王安石 主观思想 客观事物 艺术天地 自然景物 社会生活
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描述:山早行》云:“鸡声茅店月,人迹板桥霜”。作者只用了十个字,就十分清晰地勾勒出了一幅山村秋景的图画。其间有破晓的鸡啼,有晨风中的茅舍,有西坠的
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立足语境的诗词欣赏
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作者:阮忠 来源:语文教学与研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 词的语境 诗词欣赏 《念奴娇·赤壁怀古》 比较辨析 知人论 李白 批评方法 王安石 春花秋月 《将进酒》
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描述:立足语境的诗词欣赏
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两相比较 迪启思维
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作者:杨金达 来源:语文教学与研究 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维 柳宗元 引导学生 游记散文 小石潭记 王安石 登记表 褒禅山 石钟山 讲析
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描述:学生
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“临汝”到底在哪里?
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作者:范丙烈 来源:语文教学与研究 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 临川 石钟山 语文教材 语文学习 江西省 湖口 王安石 河南 汝州
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描述:社中语室的同志根据同年《语文学习》第四期《“临汝”在哪里》一文而作的校勘。我认为前者是正确的。