江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(574); 报纸(53); 学位论文(36); 会议论文(5); 图书(4)

按栏目分组: 历史名人 (521); 地方文献 (145); 宗教集要 (4); 地方风物 (2)

按年份分组: 2014(51); 2013(36); 2012(50); 2011(55); 2010(53); 2009(37); 2008(37); 2005(24); 2004(24); 2002(11)

按来源分组: 其它(43); 东华理工大学学报(社会科学版)(2); 艺海(2); 安顺学院学报(1); 今日南国(1); 视野(1); 新青年(1); 读者(原创版)(1); 北方文学：下半月(1); 高等教育与学术研究(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:爱情诗歌】搜索到相关结果55条

黄鹤说: 作者：张泯刽 来源：东坡赤壁诗词 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 诗歌文学作品现代文学《黄鹤说》; 描述：我来，因为这里芳草萋萋，江涛拍岸有龟蛇之峰可栖高山流水可伴自由散步或亮翅云间

游平谷黄松峪飞龙谷: 作者：戴军 来源：东坡赤壁诗词 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 诗歌课外阅读文学江山流韵; 描述：曲径清幽谷底旋，天开一线白云翩。山边客舍酒旗亮。崖岸巍峨鸟越巅。

题齐安驿: 作者：王安石 来源：小学生天地(中年级版) 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 《题齐安驿》王安石诗歌课外读物; 描述：日净山如染，风暄草欲熏。梅残数点雪，麦涨一川云。

浅论诗歌的教化功能: 作者：李春燕 来源：考试周刊 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 古典诗歌教育家学生心理特点思想内容春秋时代王安石教育教学周恩来勤奋学习; 描述：中华五千年,诗歌是经典。从春秋时代开始,孔子就开始了利用《诗经》进行教育的尝试。历代的教育家都把古典诗歌作为教育的手段。用美好的诗歌教育孩子们,这非常符合儿童的心理特点。诗歌音调和谐押韵,朗朗上口

以物寓理：论李觏的咏物诗: 作者：欧婷婷 来源：岁月（下半月） 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 李觏李觏诗歌诗歌咏物咏物以物寓理以物寓理; 描述：品的过人之处和写作特点.

汤显祖诗中女性考: 作者：孙秋克 来源：昆明学院学报 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 汤显祖诗歌女性形象生平事迹诗人性情主情思想; 描述：考索汤显祖诗歌中出现的女性形象,有其家庭生活中的妻妾、所读书史中的奇女子、所处社会生活中的女性等三类。探究这三类诗歌的内涵,有助于了解汤显祖的生活及性情、考订汤显祖的生平事迹,并进一步深入理解其主情

论胡应麟的王维诗歌批评: 作者：刘波 年份：2011 文献类型：学位论文 关键词： 胡应麟胡应麟《诗薮》《诗薮》王维诗歌王维诗歌前后七子前后七子王世贞王世贞末五子末五子; 描述：审美理论,以及“集大成”的明代诗歌发展方向。王维作为盛唐成就颇高的大诗人,胡应麟在《诗薮》中对王维诗歌展开了详尽的论述。在前代各家王维诗歌批评的基础上,胡应麟对七子内部王维诗歌的接受与明代中后期渐渐

明诗话中的汉魏晋诗歌批评: 作者：吴文娟 年份：2011 文献类型：学位论文 关键词： 明诗话汉魏晋诗歌批评王世贞胡应麟许学夷; 描述：多角度、递进性的发展,这与明代的社会状况及明人追求情志慷慨、气格浑论的创作精神有关。本文以诗歌发展的历史演进为线索,选取明代针对汉魏晋不同时期的诗歌现象和诗人成就进行概括性的分析,力求通过对诗歌史

试论王安石晚年诗歌中的艺术特质: 作者：郑军 来源：东京文学 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 艺术特质闲淡傲啸山林复杂思想; 描述：而这一切,又都与个人的特性融合,成为宋代文化的组成部分.

谈曾巩诗歌的散文化倾向: 作者：李艳敏 来源：飞天 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 曾巩诗散文化倾向诗歌创作以文为诗欧阳修宋代散文宋诗比较发达散文创作章法; 描述：有六家属于宋代,足见宋代散文的繁荣。曾巩本身就是"八大家"之一,素以古文见称,散文成就很高。在诗歌创作上,曾巩以

首页上一页 1 2 3 4 5 6 下一页尾页