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略论王安石《洪范传》及其熙宁“新学”的历史地位
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作者:白敦仁 来源:复印报刊资料(中国哲学史) 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 《洪范》 熙宁 传注 历史地位 “五行” 经学 性命之理 灾异 经义
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描述:安石学,事在英宗治平三年,③则《洪范传》在此之前当已传播淮南,并引起强烈的社会效应。
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论王安石“民不加赋而国用饶”的理财思想
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作者:铸书 来源:安庆师范学院学报(社会科学版) 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 封建国家 财政危机 州县 北宋王朝 官僚地主 军队 积弱 赋税 青苗法
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描述:应做到“民不加赋而国用饶”。这一理财思想以不增加人民赋税总额为总的前提,并将“国用可足”与“民财不匮”这种似乎矛盾的二者统一起来。
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朱陆教育思想比较
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作者:彭元龙 来源:江西教育学院学报 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊 朱熹 教育思想比较 道德修养 封建伦理道德 封建皇权 不同之处 教育目的 教育目标 哲学思想
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描述:陆教育思想进行比较,首先要对他们在哲学思想上异同有所了解.
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读《宋代教育》
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作者:何忠礼 来源:广东社会科学 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代教育 中国古代教育 “三舍法” 学校 升级制 书院 教职员 陆九渊 近代教育 史料
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描述:代教育的鼎盛时期,从制度上对它作了若干研究,却没有发现其中所包涵的新气象.并完全割断了近代教育与古代教育尤其是宋代教育的有机联系,这样便不利于我们批判地继承宋代教育这份宝贵的历史遗产.袁征同志所撰
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王安石及其《字说》:介绍张宗祥辑本《熙宁字说辑》
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作者:曹锦炎 来源:浙江学刊 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 张宗祥 熙宁 辑本 政治斗争 政治家 北宋 训释 学官 文献通考
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描述:、老。一时学者,无敢不传习,主司纯以取士,士莫得自名一说,先儒传注,一切废而不用。”《字说》一出,唐耜为之作《字说解》120卷;韩兼也作《字说解》数十卷;刘全美作《字说偏旁音释》及《字说备检》各1卷,并作《字会》20卷;太学诸生作《字说音训》10卷,一时习者蔚然成风。哲宗元祐中废新政,是书也因此遭到非议而被禁用。绍圣间虽又用以程试诸生,但不久旋废,今书已散佚不传。对于《字说》这样一部文字学著作,颇为历代
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王安石《韩子》诗辨析 : 兼析历来对王氏评韩的争议
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作者:寿涌 来源:抚州师专学报 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 韩愈 评韩 孟子 王氏 吏部 蒋堂 《原道》 临川 岁时
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描述:辈与同行。
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中国珠算教育发展简史
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作者:黄继鲁 来源:黑龙江珠算 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 珠算教育 《学记》 数学 培养人才 学习内容 京都 发展简史 中国 《周礼》 地方
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描述:就已列为六艺之一。
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吴与弼的教育思想和明代心学思潮
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作者:朱汉民 来源:江西社会科学 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴与弼 明代心学思潮 成圣 学工 圣贤 《日录》 工夫论 朱熹 教育思想 兼采朱陆
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描述:(《明儒学案》卷一,《崇仁学案》)。
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吴澄草庐讲学与书院教育
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作者:杨布生 来源:抚州师专学报(社会科学版) 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴澄 教育实践活动 书院教育 教育思想 元朝 教学改革 学术地位
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描述:系,及其在书院教育中的学术地位,从而看出吴氏在宋末元初书院处于窒息时期所起的
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专科教育的培养目标应是中级专门人才
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作者:张金良 来源:江苏高教 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 专业教育 人才 培养目标
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描述:后,随着科学技术的发展,在国外,尤其在一些经济发达的国家,如美