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广昌孟戏:传承困局待解
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作者:暂无 来源:江西日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
台上演员越来越老,台下观众越来越少,孟戏剧团面临窘境。
人才凋零 资金不足
通讯员 陈厚兴 刘 生
广昌孟戏是一种以孟姜女故事为题材的戏曲,流行于广昌县境内,俗称孟戏,约
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全球二氧化碳减排不应是CCS,应是CCU
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作者:谢和平 谢凌志 王昱飞 朱家骅 梁斌 鞠杨 来源:四川大学学报(工程科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 二氧化碳减排 CCU CCS
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描述:约5 000万吨,利用其中的钙离子进行CO2矿化,每年可消耗CO2约1 250万吨。作者提出的CO2矿化利用的CCU新理念和技术路线,在实现CO2减排的同时,由于高附加值产品的生成,总体经济效益分析
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“研究性学习”应是学生的学习方式
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作者:石维香 来源:小学教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 研究性学习 学习方式 学生 教育思想 定性 自然主义 思考 新知识 启蒙思想家 儿童
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描述:"研究性学习"只有定性为学生的学习方式,才会更科学、准确。一、历史的追溯——"研究性学习"源于对学习方式的思考1."研究性学习"作为"舶来品"——它源于对学习方式的思考(1)"研究性学习"从卢梭提出
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由一个“绿”字想到的
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作者:袁开国 来源:学周刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 唐人 王国维 人间词话 钱钟书 刘熙载 春风 用字 诗歌 宋代
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描述:"春风又绿江南岸"是宋代王安石《泊船瓜洲》中的名句,因"绿"字用字新巧,"乃神光所聚"(刘熙载《艺概》),故使此诗"境界全出"(王国维《人间词话》)。据洪迈《容斋随笔(卷八)》记载,吴中人士藏有此诗
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古人的“名”与“字”趣谈
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作者:陈昌火 来源:中华活页文选(初二年级) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋散文 扣合 多种多样 屈原 曾巩 合式 平原 南宋 概括 东晋
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描述:古人起名取字,方式多种多样,概括地说有以下几种。扣合式:名与字扣合严密,共同表示一个深刻内容。例如屈原,其名平,字原,扣合而为"平原"。北宋散文家曾巩,字子固,扣合为"巩固"。
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“国”字说趣
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作者:少成 来源:文史杂志 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 说文解字注 同用 段玉裁 浑言 互训 析言 周礼 康熙字典 玉篇 简化字
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描述:段玉裁《说文解字注》:"国:邦也。从囗从或。邑部曰:邦,国也。按,邦国互训,浑言之也;周礼注曰:大曰邦,小曰国,邦之所居亦曰国,析言之也。从囗,从或。戈部曰:或,邦也。古或国同用,邦封同用。古惑切。从囗从戈,以守一。一,地也。域,或又从土。于逼切。"
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“囍”字趣事
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作者:苏密山 来源:财会月刊(会计版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 趣事 王安石 马灯 下联
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描述:宋朝大比之年,江西举子王安石上京赶考,途中路过马家镇。晚上他到镇上游玩。看到马员外门上挂着一盏走马灯,上面闪出“走马灯,灯走马,灯熄马停步”的征联。如果谁能对出下联。并得到马员外认可者必有重赏。王安石站在灯下,绞尽脑汁,反复思考,但终未想出合适的下联,于是便带着这个问号赴京而去。
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广昌孟戏:濒危“非遗”困局待解
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作者:陈厚兴 刘生 来源:抚州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:广昌孟戏:濒危“非遗”困局待解
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孟姜女故事原型与广昌孟戏的封闭性遗存
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作者:李雪萍 来源:戏剧文学 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 广昌孟戏 广昌孟戏 海盐腔 海盐腔 孟姜女故事 孟姜女故事
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描述:本文探讨了孟姜女故事原型及孟戏的历史源流,以及孟戏在江西广昌曾、刘两家的封闭性遗存。探讨了广昌孟戏中的基本声腔为一唱众和,并有"杂白混唱"的高腔,考究了孟戏在流传至江西过程中汲取了从浙江流传至江西
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读苏轼
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作者:魏丕植 来源:黄河之声 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 不合时宜 司马光 现实与理想 唐宋八大家 变法派 王安石 保守派 坎坷人生 豪放派
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描述:明亮在于他的特别,而他的特别,则源于他独一无二的为人和学识。苏轼的为人,用他的侍妾巧云的话说,就是"一肚子不合时宜"。因为他的不合时宜,因为他是书生与文人的心性,却偏偏又有了政治家的志向,心性与志向相悖,现实与理想相矛盾,这就注定了他的坎坷人生。