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语文课堂
理
应是生成的:对叶澜教授“动态生成”观点的认识与实践
作者:
徐云
来源:
小学教学参考
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
动态生成
课堂教学
新课程
学生学习
语文课堂
一线教师
叶澜
重要理念
引导学生
教育硕士
描述:
伴随着新课程的改革,我们的语文课堂是否也在悄然更新呢?"动态生成"是新课程倡导的一个重要理念,正是因为有了"动态生成"的观念,课堂孕育了新的生命,焕发着新的精彩。在浙江大学攻读教育硕士的这三年间,我一次次用心聆听着专家、教授们的精彩讲座,一次次品读着各级大师
孩子,
理
应是班级的主人:评郑立平《把班级还给学生》
作者:
梅洪建
来源:
教师博览(下半月)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孩子成长
班级
学生
主人
教育的本质
班主任工作
小学五年级
人本质
描述:
的本位自然应是为孩子的成长搭建平台,提供动力。育人,才是教育的本质,郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上,还原教育育人本质的精彩呈现。理念,是行动的先导,一个伟大的行动,往往源于伟大的理念。
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